大数据技术与应用专业好吗，哪个大学这个专业好一点？
大数据技术与应用专业，属于前沿科技专业。目前已经有不少学校开设了这个专业，但大都采用的是校企合作的方式办学，优势在于能够利用企业和高校的双师资为学生提供理论与实践相结合的教学指导，企业师资的加入弥补了高校教师对行业动态了解不及时、不全面的不足。该专业将大数据分析挖掘与处理、移动开发与架构、软件开发、云计算等前沿技术相结合，同时引入企业真实项目演练，依托产学界的雄厚师资，旨在培养适应新形势，具有最新思维和技能的"高层次、实用型、国际化"的复合型大数据专业人才。目前，北京航空航天大学、贵州大学、对外经济贸易大学、华南理工大学、广东开放大学、宜春学院等都相继开设了大数据技术与应用专业，而这些学校也都是目前为止全国高校中大数据技术与应用专业比较牛的几所高校。
河南专科大数据技术哪个好？
河南省内有多所大数据技术专业比较优秀的高等职业院校和普通专科院校，按照综合实力排序，以下是几所较好的大数据技术专业专科院校：
1. 河南质量工程职业学院：其拥有较为完善的信息技术专业体系，大数据技术专业为学校重点专业之一。
2. 河南农业职业学院：这所学院的信息管理与信息系统、物联网技术、电子商务、软件技术、计算机科学与技术等专业较为顶尖，大数据技术专业较为优秀。
3. 河南经贸职业学院：这所学院的计算机网络技术、智能化产线技术、云计算技术等专业水平较高，大数据技术专业也有一定实力。
需要注意的是，以上仅是本人根据院校的综合实力和招生信息进行的推荐，选择专业和院校时还需考虑个人兴趣和发展方向，并结合学校位置、校园环境、教学资源、教师水平、就业前景等方面进行综合比较和思考，选择适合自己的院校和专业。
学大数据与人工智能开发需要什么学历？
初中毕业学习电脑是可以的，初中毕业可以学习的专业是非常的多的，可以选择现在比较好就业的前景好的专业1.互联网应用技术基于男生的逻辑思维能力与实践动手能力，让IT技术的学习变得游刃有余。而且如今的计算机是一个基础学科，万金油，哪行哪业都离不开它，人们的生活学习也都离不开互联网的支持。2.WEB前端工程师Web前端工程师是目前较火的互联网职业，它能充分理解项目需求和设计需求，并与设计师、后端工程师紧密合作，产出高质量的产品前端层
数据科学：内涵、方法、意义与发展 - 知乎
为了系统回答这些问题,中国科学院信息技术科学部和国家自然科学基金委员会数学物理科学部联合组成“数据科学发展战略”研究课题组,从2016年起历时五年有余,先后组织二十余次专家学者研讨,在此基础上形成了“数据科学发展战略报告”。《数据科学:它的内容、方法、意义与发展》根据这一报告扩充而成。
第2章尝试用数据科学的语言来沟通不同学科,特别地,以统一的术语扼要阐述数学、统计学、计算机科学、人工智能等学科中所使用的数据科学相关概念及内涵.由于数据科学生成的多源性、内涵的交叉性和知识的多学科性,这样的“沟通”是数据科学发展的“第一步”。
第3章在梳理已有对数据科学内涵解释的基础上,以严格的方式定义什么是数据科学,并通过总结相关学科重大进展来梳理数据科学形成的演进历史.不同于已有讨论,本书将数据科学定义为“有关数据价值链实现的基础理论与方法学”.我们从研究对象、方法论、科学任务与科学目标三个维度将数据科学的内涵解释为“是运用建模、分析、计算和学习杂糅的方法研究从数据到信息、从信息到知识、从知识到决策的转换,并实现对现实世界的认知与操控”.对数据科学这样的严格定义,—方面,揭示了数据科学在大数据时代作为一门独立学科的必然性和重要性;另一方面,有助于严格界定数据科学的内涵并厘清数据科学与其他学科的关系。
第4章专门讨论数据科学的研究方法论与发展规律.一个学科的方法论是关于该学科领域认识和实践的一般途径,是学科之间相互标识的主要特征之一。数据科学是由数学、统计学、计算机科学、人工智能等多个学科交叉形成的新学科.那么,它有没有自己独有的学科方法论？它的方法论与其他学科方法论又有什么样的联系与区别？这一章对这些问题展开分析并给出了回答。
(a)现实世界中的规律,如图中所展现的城市三类人群出行规律;(b)用随机变量的分布描述现实中的规律,如图中用三个随机变量的分布来描述三类人群的出行规律,用这三个随机变量之混合分布来描述人群出行的总体规律;(c)数据空间中的数据集,如图为三类人群的地理位置分布数据集,它可视作按三个随机变量之混合分采样的结果
第5章阐述数据科学当前发展阶段所亟待解决的重大科学技术问题。在重大科学问题方面,我们论证提出了数据科学的重大挑战问题,并建议聚力突破“四大科学任务”:探索数据空间的结构与特性、建立大数据统计学、革新存储计算技术和夯实人工智能基础.在核心技术方面,我们提出了应重点突破的“十大技术方向”:物联网、大数据互操作、大数据安全、大数据存储、分布式协同计算、新型数据库、大数据基础算法、数据智能、区块链、大数据可视化与交互式分析等技术.
第6章讨论数据科学的学科发展问题,论证了数据科学的主要研究方向、学科属性和知识结构,并提出推动数据科学学科发展战略的若干建议.基于重要性、不冲突、专业化和完整性“四原则”,我们论证提出了数据科学应包含的四个主体研究方向:数据收集与管理、数据存储与计算、数据分析与解译、数据产品及应用,论证提出了“数据科学的主体构成是统计学和人工智能学科,而紧密相关学科是数学、计算机科学和领域相关学科”的“理工交叉、文理交融”学科属性.
第7章聚焦数据科学的人才培养问题。在分析市场对数据科学人才应具备的知识、能力、素质要求的基础上,提出“坚持统一性、体现多样性、兼顾成长性”的数据科学人才培养原则和“知识模块化、培养杂糅化”的培养技术方案.最后,我们提出数据工程师、数据分析师、数据执行官等数据科学人才培养的建议方案。
《数据科学:它的内容、方法、意义与发展》是有关数据科学内涵、方法、历史、意义及方法论、发展趋势、学科边界、核心科技问题、人才培养方案等方面的一部综合性论著。本书可作为科研和教育主管部门、企事业研发部门、信息产业与数字经济行业决策的参考书,也可作为数学、统计学、计算机科学、人工智能、管理科学等学科领域的数据科学研究者、信息产业从业者的研究参考书,可供大专院校数据科学相关专业学科建设和教学参考书,也可作为数据科学与大数据技术专业、大数据管理与应用专业、大数据技术与应用专业、人工智能专业等相关专业的“数据科学概论”教材使用。
本文转自：科学出版社│微信ID：sciencepress-cspm，内容略有编辑。
封面图片来源：美业经纬丨SaaS：传统美业改革的“温和派”
现在都说大数据比较火，学什么专业可以入行？
项目数据分析师培训？要看你是哪里的，一般各地都有各种培训再看看别人怎么说的。
数据科学与大数据技术，该不该报？全面解析，报考院校推荐 - 知乎
在互联网发展的今天，我们生活与大数据分不开关系，比如，我们今天聊到某个商品，当你打开某购物平台，你会发现它给你推荐的大多都是你刚刚聊过的东西，这个时候我们会觉得很新奇。其实这并不是多么巧合的事情，是因为数据科学与大数据技术专业学生工作的结果，那今天就跟大家讲解一下数据科学与大数据技术。
数据科学与大数据技术专业在2016年的时候首次招生，首批开设该专业的学校有北京大学，中南大学和对外经济贸易大学三所学校。到了2017年的时候，中国人民大学、北京邮电大学、复旦大学等32所高校成为第二批成功申请该专业的高校，而截止到2021年有599所院校，开设了该专业。由此可见，该专业的招生院校呈井喷式的发展，所以在这些开设的院校里面学校实力肯定是参差不齐的，因此在报考的时候，我们还需要慎重选择。
数据科学与大数据技术专业主要是以大数据为核心，用到数学、统计学、计算机相关的知识，进行大数据的发现、分析、处理、运用。我们可以发现数据科学与大数据技术是一个交叉性很强的专业，很难说它是哪个独立的学科，所以在每个学校设立的院系也是不一样的，有的学校在统计学院，有的学校在经管学院，还有在计算机学院。像北京大学就将该专业放在理学门类，授予理学学位，但是大多数的院校都把该专业放在工学门类，授予的是工学学位。数据科学与大数据技术在专科阶段的名称是大数据技术与应用。
数据科学与大数据技术专业是一个新工科专业，实际上就是利用大数据的技术来解决我们生活中的具体应用领域的问题，可以说这是一个时代发展衍生出来的专业。由于这个专业开设时间并不长，所以各学校的教学都是在摸索前进状态，每所大学都会结合自身的特色来进行相关人才的培养。但是不管怎样，我们要明白的是该专业无论是开设在哪个学院下，数学、统计学、计算机三大块课程是必须得有。
那么该专业到底学习哪些课程呢？我们就以对外经济贸易大学为例一起来看一看开设了哪些科目？数据科学与大数据技术专业知识结构包括数学、统计、计算机和大数据分析四大模块，具体课程设置数学有数学分析一、数学分析二、高等代数、离散数学。统计学相关的课程有概率论与数理统计、多元统计分析、随机过程。计算机相关的专业课程有数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库系统原理、C++程序设计、Java程序设计、Python与大数据分析、科学计算与Matlab应用、R语言等。
大数据分析的课程有数据科学导论、机器学习与数据挖掘、信息检索与数据处理、自然语言处理、智能计算、推荐系统原理、大数据分析技术基础、数据可视化、大数据存储与管理、大数据分析实践等课程。这四大模块就是该专业上了大学之后要学习的内容，跟大家讲这些是为了让大家提前了解我们未来将要学习的内容，同时也让大家提前分析一下自己究竟适不适合该专业？
那么我们大数据主要的就业方向有哪些呢？一般分为三大类，第1大类呢是大数据系统研发类，第2大类是应用开发类，第3大类是大数据分析类。所以大家会发现现阶段企业招聘的岗位有很多为大数据分析师，大数据工程师等，这些就是针对我们数据与大数据技术专业毕业的学生准备的。现阶段，我国大数据专业毕业生每年的人数仅有几百人，远远不满足市场人才需求，所以还是一个非常热门的专业，毕业就能就业。
那我们学生如果想要报考数据科学与大数据技术专业，该怎么考虑学校呢？其实我们可以根据大学的优势领域和行业背景考虑，比如说复旦大学的大数据技术专业就设在大数据学院下，注重统计和计算机算法实践，注重各种学科交叉和数据分析。北京大学是设在数学学院下的，所以偏数学的内容更多一些。对外经济贸易大学，把该专业设在信息学院，因为是财经学校，还会偏重经济、金融等相关学科领域的知识。所以我们在选择的时候可以根据大学设计的学院，来了解我们未来主要的学习方向。
从近几年录取成绩来看，数据科学与大数据技术专业，录取分数还是非常高的，所以如果我们学生成绩一般的话，还真选不到好的学校。当然这个专业如果想要有好的发展，肯定对我们的学历有所要求。该专业的高端人才需求量还是非常大的，如果你是本科生的话，那么可能你学的内容不足以支撑你未来就业的需求。所以需要我们不断地深造，最好能读到硕士或者博士，这样我们才能跻身于高精端人才行列，这个时候收入也是非常让人羡慕的。
我们报考该专业的时候要清楚，该专业只针对理科生招生，所以文科生是没有机会报考的。如果新高考地区不是纯理科学生，也不建议报考，因为这个专业对于学生的逻辑思维要求较为严格。有些时候可能我们的选科符合要求，但是到大学之后我们跟不上学习的节奏，导致我们不能顺利毕业。
特别需要注意的地方就是，很多学校会把该专业放在大类招生里面，所以在报考的时候一定要仔细分辨，了解院校对大类招生的专业分配方法。同时也建议女孩子尽量不要报考该专业，因为该专业平时对电脑打交道要多一些，加班加点是非常正常的，对于体力是极具有挑战性的，所以如果女孩子不是拥有特别强烈的意愿，不建议报考。如果本科阶段不报考该专业，也可以考虑一下计算机、数学或者统计相关的专业，等到研究生的时候再报考该专业也是可以的。
由于现在开设该专业的院校比较多，所以我们在报考的时候多看一下计算机，数学、统计学较好的学校。因为我们主要的课程是这三个，所以当它们学校这些专业很好的话，那么对于数据科学与大数据技术专业也是有很大帮助的。
对于数据科学与大数据技术专业大家都了解了吗？今天跟大家讲得较多，希望各位家人能够好好消化这些知识。如果有什么不明白的，可以在文章下方留言讨论，如果对志愿填报感兴趣的家人，可以看一看，我跟大家录制的专栏里面有你们想要的志愿填报的方法及专业学校简介，希望能给你们有所帮助。我是你们的袁老师一直在这里跟大家讲高考、讲大学。
合肥信息技术职业学院2023年人才招聘启事-高校人才网
博士研究生、硕士研究生、优秀本科生，具有较高学术水平的高层次人才。
拥护中国共产*，忠诚*的教育事业，具有良好的职业道德和团队协作精神，为人师表，作风正派，治学严谨，身体健康。
1.应聘登记表、本人简历，并说明本人意向及要求。
2.学历、学位证书、职称证明复印件（需带原件核对），工作业绩资料。应届毕业生还需提供学业成绩、毕业生就业推荐表。
1.应聘者下载并填写《合肥信息技术职业学院应聘人员情况登记表》（附件一），连同个人简历、本科和研究生各个阶段学历及学位证书、专业技术职务证书、代表性学术成果、荣誉证书扫描件等相关材料，可通过电子邮件（邮件标题请使用“姓名+学校+专业+学历+应聘岗位+高校人才网”的格式，因电子邮件量过大，建议求职者勿重复投递简历）、邮寄等方式投递简历。【快捷投递：点击下方“立即投递/投递简历”，即刻进行职位报名】
2.我院相关单位组织笔试、试讲、面试，人事处组织复试。
3.复试通过后到我校指定医院体检，体检合格后签订就业协议。
4.持身份证、学历证、学位证等相关材料来我院报到。
1.年收入6-15万元及以上，具体根据学历、职称、岗位、能力、综合素质而定；
3.享受国内外考察研修、学术研讨、业务培训、在职读博等，学院享有高校教师和实验系列职称自主评审权，可为在职教职工提供良好的职业发展通道；
4.享受五险一金、餐补、节假日福利及学院各类奖励等。
5.年度考核在教职工总人数前20%的青年教师，年薪不低于10万元。高层次和特别优秀人才待遇面议。
物联网、信息类等专业领域，熟悉专业建设相关事宜；有带领团队经验，担任过省级及以上教学团队、骨干专业、高水平专业群主要负责人优先。
计算机相关专业领域，熟悉专业建设相关事宜；有带领团队经验，担任过省级及以上教学团队、骨干专业、高水平专业群主要负责人优先。
电子商务领域具有一定研究，熟悉专业建设相关事宜；有带领团队经验，担任过省级及以上教学团队、骨干专业、高水平专业群主要负责人；有丰富的科研成果，获得省部级科研成果奖励者优先。
土建类相关专业，熟悉专业建设相关事宜；有带领团队经验，担任过省级及以上教学团队、骨干专业、高水平专业群主要负责人；有丰富的科研成果，获得省部级科研成果奖励者优先。
动画、艺术类相关专业，熟悉专业建设相关事宜；有带领团队经验，担任过省级及以上教学团队、骨干专业、高水平专业群主要负责人；有丰富的科研成果，获得省部级科研成果奖励者优先。
学前教育专业领域，熟悉专业建设相关事宜；有带领团队经验，担任过省级及以上教学团队、骨干专业、高水平专业群主要负责人；获得省级及以上职业技能竞赛奖励或教师教学能力大赛奖励者优先。
熟练掌握计算机方面的基础及理论知识，可以从事计算机网络、网站应用程序开发、网站维护、网页制作等相关的教学科研工作。
信息安全或计算机网络相关专业；有高校或企业相关工作经验者优先。
计算机相关专业，能教授Android应用与开发、AppInventor开发实践、移动终端UI设计等课程；有企业相关工作经验者优先。
计算机网络或云计算相关专业，能够胜任计算机网络、云平台搭建的课程教学，有高校或企业相关经验优先。
电子信息类专业毕业；熟悉PROTEL、单片机等相关课程，有高校或企业相关工作经验者优先。
计算机科学与技术相关专业；能够教授DIV+CSS网页设计、Java程序设计等专业课程，有企业相关工作经验者优先。
自动化类专业毕业；熟悉电气控制、工业机器人应用技术等相关课程，有高校或企业相关工作经验者优先。
人工智能相关专业；能够教授电气控制、工业机器人等专业课程，有企业相关工作经验者优先。
大数据相关专业；能够教授大数据分析与处理,大数据管理等专业课程，有企业相关工作经验者优先。
电子竞技相关专业；能够教授电子竞技相关课程，有企业相关工作经验者优先。
物联网相关专业；熟悉物联网工程、传感器技术、RFID技术、物联网编程技术等相关课程，有企业相关工作经验者优先。
中共*员，心理学、思想**教育、计算机、信息技术相关专业优先。
交通运输、轨道交通相关专业，有相关工作经历者优先。
工商管理、行政管理、旅游管理等专业，具有相关工作经历者优先。
电子商务、网络营销等专业、具有相关直播运营工作经历者优先。
中共*员，心理学、思想**教育、城市轨道交通相关专业优先。
会计或财务管理财经类相关专业；有一年以上相关工作经验者优先。
中共*员，心理学、思想**教育、建筑相关专业优先。
土木工程相关专业，具有两年以上现场施工经验，有二级建造师及造价相关工作经验者优先。
数字媒体技术或相关专业，能胜任融媒体技术、交互设计等课程的教学工作，对ChatGPT有一定的了解，有项目经验或工作经历优先。
数字媒体艺术设计或相关专业，能胜任虚拟现实、交互设计等课程的教学工作，对ChatGPT有一定的了解，有项目经验或工作经历优先。
动画相关专业，能胜任二维动画制作、互动媒体设计等课程教学工作，对ChatGPT有一定的了解，有企业工作经验者优先。
中共*员，心理学、思想**教育、艺术类相关专业优先。
学前教育、护理相关专业，有幼儿园工作经验者优先。
中国语言文学相关专业，具备较强的语言文字功底，有教学工作经验者优先。
计算数学、应用数学相关专业，有教学工作经验者优先。
英语语言文学相关专业，具备较强的语言文字功底，有教学工作经验者优先。
体育教育或体育教育训练学相关专业，足球、武术、篮球方向，有教学经验者优先。
中共*员；马克思主义理论相关专业，具有扎实的理论基础；愿意投身思想**理论课教学，有思想**理论课教学经验者优先。
教育学或教育技术相关专业毕业；能够熟练操作office办公软件；具有一定的文字表达能力。有高校教务管理经验者优先。
三年以上Web后端开发经验，精通PHP或Python；对Web前端框架有一定的了解；有公众号或小程序开发经验者优先。
汉语言相关专业；具有较强的文字驾驭能力，策划写作能力；具备良好的沟通、协调和表达能力；有相关工作经验或熟悉相关工作者优先。
计算机相关专业；可从事计算机基础、计算机网络、网页制作等相关课程的教学工作；具有相关教师资格证者、能胜任班主任工作者优先。
城市轨道交通运输与管理等相关专业；具有相关教师资格证者、能胜任班主任工作者优先。
动画相关专业相关专业；具有相关教师资格证者、能胜任班主任工作者优先。
地址：合肥市大学城九龙路115号（安大新区西门向南500米）
邮编：230601
联系人：周老师联系电话：0551-63619050
公交线路：乘坐149路、128路、57路公交车到“安大新区”站下车，向前步行500米即到。或乘坐BRT4号线、606路到“合肥信息技术职业学院站”下车。
合肥信息技术职业学院是经安徽省人民**批准，国家教育部备案，具有独立颁发学历文凭资格的纳入国家计划内统招的全日制普通高等学校。
学院座落于包公故里、科教基地、历史名城安徽省省会合肥，地处合肥市大学城，毗邻安徽大学新区、合肥工业大学新区；学院占地面积852亩（其中大学城校区占地面积305亩，新桥校区一期占地547亩）；现有校舍建筑面积近16.65万平方米，教学仪器设备总值5270.82余万元，图书馆藏书69.84万余册，另有中文纸质专业期刊36种、电子专业期刊20000种。学院校区建筑风格中西合璧、格调高雅，包括意大利建筑风格的主教学楼、西班牙建筑风格的第一教学楼、伊斯兰建筑风格的第二教学楼和英国建筑风格的第三教学楼。学院教学、后勤配套设施日臻完善，能为师生员工的学习、工作和生活提供良好的保障。
学院拥有一支专兼结合、结构合理、水平较高的教学、管理团队。教学、管理机构的专家、教授，大都来自中国科学技术大学、合肥工业大学和安徽大学等知名高校。同时，学院聘请了多名国家教育部教学指导委员会委员、著名学者专家担任我院学科带头人和一批与专业建设紧密相关的行业企业的优秀技术、管理人才参与学院的人才培养工作。目前，学院现有专任教师563人。专任教师中，高级职称110人，中级职称112人，硕士及以上学位教师254人。
学院围绕安徽十大新兴产业高质量发展和“三地一区”建设，立足办学定位，结合优势资源，打造特色优势专业，优化专业结构。现有信息工程学院、未来学院、会计系、建筑系、土木工程系、新媒体艺术系、通识教育部和思政教学部等8个教学系部；开设人工智能技术应用、空中乘务、市政工程技术、城市轨道交通运营管理、电子竞技运动与管理、风景园林设计、移动互联应用技术、财富管理、电子商务、市场营销、智能物流技术、软件技术、电子信息工程技术、大数据技术、计算机应用技术、物联网应用技术、信息安全技术应用、数字媒体技术、广告艺术设计、数字媒体艺术设计、动漫制作技术、工程造价、建设工程管理、建筑设计、环境艺术设计、会计信息管理、大数据与会计、连锁经营与管理、云计算技术应用、影视动画、影视编导、婴幼儿托育服务与管理、健康大数据管理与服务、机电一体化技术、工商企业管理、社会工作、学前教育等37个全日制专科招生专业，覆盖电子信息、计算机、金融、财务会计、航空运输、城市轨道交通、工商管理、电子商务、物流、建筑设计、建设工程管理、艺术设计、广播影视、公共卫生与卫生管理、健康管理与促进、市政工程、自动化、教育、公共事业、体育20个专业类，形成电子信息、电子商务、艺术设计、建筑设计、财务会计5个专业群，每个专业群都以特色专业或重点建设专业为核心，引领、示范、带动整个专业群发展，形成以信息技术相关专业为特色，其它专业协调发展的专业格*。信息安全技术应用专业获批为教育部创新发展行动计划骨干专业，电子商务、信息安全技术应用2个专业为省级特色专业，计算机应用技术、智能物流技术2个专业为省级特色高水平专业,建筑设计、动漫制作技术2个专业为创新发展行动计划省级骨干专业，大数据技术、电子信息工程技术、物联网应用技术3个专业为省级卓越人才教育培养计划实施专业。
学院有中央财政支持的计算机应用与软件技术实训基地1个，工业和信息化部、安徽省人民**指导建设的中国声谷人工智能实训室和中国声谷软件开发实训室2个，以及电子竞技实训室、计算机网络实训室、动漫设计与制作实训室、电子商务实训室、财务商圈实训室等42个实训室。依托科大讯飞股份有限公司、华云数据有限公司、京邦达供应链科技有限公司（京东物流）、北京水晶石数字科技有限公司、上海极光网络科技有限公司、安徽省瀚景建设发展有限公司、合肥京东方显示光源有限公司、摩尔精英集成电路产业发展（合肥）有限公司等合作建立了运行良好并有保障机制的校外实训基地90个，较好满足各专业的实践教学需要。与水晶石等公司合作开设订单班，校企共同开展电子竞技运动与管理、动漫制作技术、影视动画等专业人才培养。
学院是教育部“1+X”证书制度试点院校，全国大学英语四六级考试（CET）、全国高等学校英语应用能力考试、全国计算机应用水平考试（NIT）、全国高等学校计算机水平考试、Adobe认证考试、Autodesk认证考试等考点，可鉴定280种工种（科目）。2021届毕业生获证率93.76%，2022届毕业生获证率93.83%。被评为1+X网络安全运营平台管理职业技能等级证书2022年度“优秀考核站点”、1+X电子商务数据分析职业技能等级证书2022年度“优秀考核院校”。积极组织学生参加相关职业资格和职业技能等级证书考试，使学生在毕业时拥有“一张毕业证书+多张技能等级证书”，确保毕业生能在激烈的就业竞争中抢占先机。
学院秉承“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，建立“领导主抓、部门统筹、院系为主、全员参与”的就业工作体系，每年定期策划和举办人才交流会，为用人单位和毕业生搭建广阔的双向交流平台，实行全程就业指导和跟踪服务，为毕业生开通就业“绿色通道”。毕业生就业率十年保持在90%以上并超过全省高校平均就业率。2012届毕业生初次就业率99.28%，2013届毕业生初次就业率99.06%，2014届毕业生初次就业率92.47%，2015届毕业生初次就业率94.01%，2016届毕业生初次就业率91.39%，2017届毕业生初次就业率91.71%，2018届毕业生初次就业率92.53%，2019届毕业生初次就业率94.61%，2020届毕业生初次就业率82.20%，2021届毕业生初次就业率92.78%，2022届毕业生初次就业率92.12%。
学院建有学生会、校园广播站、大学生公寓管理联合会、学生社团联合会、青年志愿者协会5个校级学生组织，信息技术协会、会计协会、电子商务协会、市场营销协会、建筑工程协会、动漫协会、书格文学社、青年学社、英语社、摄影社、轮滑社、街舞社、散打社、跆拳道社、羽毛球社、篮球社、足球社、滑板社18个学生社团。举办足球联赛、篮球赛、田径运动会等活动，增强学生体质，展现青春活力。开展演讲比赛、校庆庆典仪式暨新生迎新晚会、征文比赛、艺术作品征集、优秀设计作品展等，打造人文校园，促进学生全面发展。举行“三感恩”系列教育活动，培育学生识恩、感恩、施恩意识和情怀。组织学生参加中国大学生计算机设计大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生信息安全竞赛、全国大学生英语竞赛、安徽省职业院校技能大赛、安徽省高校物联网应用创新大赛、安徽省大学生原创动漫大赛、安徽省大学生环境设计大赛、安徽省大学生服务外包创新创业大赛、安徽省大学生职业规划设计大赛等国家级、省部级技能竞赛，举办校内职业技能竞赛，激发学生勤奋学习、积极进取的热情，提高学生的实践与创新能力。
学院获批中央财政支持的职业教育实训基地建设项目1项、工业和信息化部和安徽省人民**指导建设的实训基地2个、教育部“供需对接就业育人项目”4项、中国高等教育学会科学研究规划课题1项、省级质量工程项目94项、省高等教育振兴计划项目4项、高职教育创新发展行动计划项目8项、高校优秀拔尖人才培育资助优秀青年人才支持计划项目5项、高等学校青年骨干教师国内访问学者项目3项、高校科学研究项目16项、省职成学会教育教学研究规划课题9项、省级基层示范教研室项目1项、省级教学示范课项目6门、职业教育提质培优行动计划项目9项。学院连续两年被省教育厅评为“民生工程高校学生资助工作考核优秀单位”，被省民政厅评为“中国社会组织评估AAAA等级”，连续两年荣获省属“百优社会组织”称号，荣获安徽省平安校园建设优秀成果二等奖，荣获全国高校创新创业教育示范学校成果孵化奖，荣获2020中国职业院校智慧校园50强，荣获2020年大数据科技传播奖团体“创新奖”，被评为安徽省2020年度教育信息化工作先进单位；学院*校连续两年荣获合肥市“先进基层*校”称号。2015年11月，顺利通过人才培养工作评估。2017年，在基层*组织标准化建设考核验收中，院**被上级*组织评定为“先进”等次。2019年，院**被上级**评为“先进*组织”。学院是电子竞技专业委员会（全国高等院校计算机基础教育研究会）安徽省唯一理事单位、全国体育运动学校联合会青少年科技体育委员会发起会员单位、长三角电竞教育联盟安徽省唯一副理事长单位、一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟会员单位、安徽铁道职业教育集团理事单位。产教融合、人才培养、思政教育等成效，广受《中国教育报》《光明日报》《国家教育行政学院学报》、安徽教育网等关注与报道。
学院积极拓展对外交流与合作办学渠道，为有意出国深造的学子走出国门、寻求在世界舞台上的发展提供更多选择。先后与英国斯旺西大学、美国科罗拉多理工大学、韩国青云大学、泰国博仁大学等国外知名高校签署协议，合作办学，不断向培养国际化人才的目标迈进。2017年10月，与英国东伦敦大学、安格利亚鲁斯金大学就“3+1”模式、“2+2”模式合作办学达成初步共识。
学院将立足长三角，面向国际，以培养高素质技术技能人才为目标，朝着容电子信息、经济金融、艺术传媒等工、商、法、文、外国语为一体的合肥信息技术大学阔步迈进！
学校座落于安徽省省会合肥，地处合肥市大学城，毗邻安徽大学新区、合肥工业大学新区。
学校以“以德领技、德技双馨”的办学宗旨，坚持“高端引领、校企合作、内涵发展”的办学理念，秉承“好好学习、以德领技、德技双馨、天天向上”的校训，根据安徽省和长三角经济社会发展和行业企业人才需求，致力于培养“技能+学历”的中高级技能型人才。建有标准化学生公寓，配备空调、浴室等。教学楼及宿舍楼均装有自动热水器。建筑风格中西合璧、格调高雅、温馨亮丽，教学、后勤配套设施日臻完善，为师生员工的学习、工作和生活提供了坚实保障。
根据安徽省和长三角经济社会发展战略目标及产业结构调整对人才的需求，结合学校优势资源，构建热门优势专业。目前，设有计算机网络应用、计算机动画制作、计算机应用与维修、计算机程序设计、轨道交通运输与管理、护理、电子商务、会计、建筑工程管理、幼儿教育、新能源汽车检测与维修等专业。专业新、专业热，让学生赢在起点，赢在就业，赢在未来。
学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，建立“领导主抓、部门统筹、系部为主、全员参与”的就业工作体系，每年定期策划和举办人才交流会，为用人单位和毕业生搭建广阔的双向交流平台，并实行全程的就业指导和跟踪服务，为毕业生开通就业的“绿色通道”。学校与京东方科技集团、联想集团、安徽江淮汽车集团、安徽合力叉车集团、海尔集团等优质企业对接，实施校企“双主体”育人，开展“订单式”培养，让学生“入学即就业”。
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漯河医专大数据技术属于哪个系？
漯河医专大数据技术属于信息工程系。大数据技术是一门涉及数据处理、存储、分析和应用的综合性学科，信息工程系是负责培养相关专业人才的学院之一。在漯河医专，大数据技术的学习主要包括数据挖掘、机器学习、数据分析等内容，旨在培养学生在医疗领域中运用大数据技术解决问题的能力。
信息工程系还涵盖了其他与信息技术相关的专业，如计算机科学与技术、网络工程等，为学生提供了广泛的学习和发展机会。