请问来自上海浦东张江高科技园区里有360问答哪些公司?
中兴盛大九城联想飞思卡尔
课程故事｜科技是什么
课程背景
劳动教育是幼儿园教育的重要组成部分。在劳动中幼儿的已有经验、兴趣、需要、能力、学习风格等个人特征能够通过行为、劳动的过程和结果外显。从这个意义上说，劳动与“游戏”一样，是幼儿园重要的教育手段。
我园自建园以来依托多元化课程，就将劳动教育融入一日生活。从制作玛格丽特小饼干、纸杯蛋糕、擀面条、包水饺，再到西红柿炒鸡蛋、炒合菜、榆钱饼等，孩子们在掌握劳动技巧的同时也在感受着劳动的快乐。在劳动过程中，孩子们产生了好奇：我们的小厨房真厉害，什么都能干，还有没有比我们的厨房更厉害的呢？这时，有个小朋友说：“我知道，我哥哥他们小记者去过凌云大厨房，那里可大了。”真的是这样吗？
为满足孩子们的好奇心，支持和尊重他们的想法，我们提出申请，获得批准后，与凌云中央大厨房（本地一家为各单位、学校提供餐饮服务的企业）取得联系，就此开启了一场探索凌云大厨之旅。
课程目标
1.参观凌云大厨房，感受流水线上的分工与合作，体验生产流水线的方便与快捷。
2.探寻传送带的原理及制作方法，并能将成果运用于实际生活。
3.知道同伴间的分工合作可以提高效率，而科技的加入，会让工作更加流畅、高效。
4.明白科技与智能带来的便捷。
课程网络图
参观凌云大厨房
我猜想的凌云大厨房是什么样的？
翰章
里面有机器人，机器人可以炒菜。
大厨房会有很大的锅，因为它是大厨房，想做什么就做什么。
书帆
丹妮
那里一定有很多厨师，那样才可以做出很多的菜。
大厨房里有很多美味的食物。
子睿
德辰
大厨房的菜可以运到各个学校，给小朋友们吃。
带着孩子们的好奇，4月21日上午，我们乘坐校车来到了凌云大厨房，孩子们看到很多机械化、自动化的设备，也特别好奇：为什么馒头不用人做？为什么人们不用端着餐盘盛菜？为什么食物这么快就做好了？为什么没有看到炒菜的锅？这一个个问题都引发了孩子们进一步的探索，从而也将本次课程推向深入。
在凌云大厨房我发现了什么？
家志
我发现他们的仓库很大，里面的货架很高，拿东西需要叉车，叉车很厉害。
它很大，里面的好吃的很多，有很多的机器，机器可以帮助人们做饭吃。
沛承
晓烨
我看到了做馒头的机器，面本来是一整块的，后来被机器切了之后运到了传送带上，变成了一块一块的馒头，被运到了大箱子里。
我看见传送带在传送盒饭，都不用人端着了，一个个的一会儿就装满了。
婉婉
老师的话：
从好奇到实践，孩子们真正进行了一场探索活动。参观过后，他们看到凌云大厨房里大部分都是机器在工作，它很大，可以做出好多美食，这些美食会被送到凌云超市，送到各大学校，以及送给一些有需要的人。整个大厨房分为不同部分，有摆放美食的展厅，有厨师工作的地方，有货物存储的地方，还有运送货物的车辆。这么多环节，这么多程序都能有序运行，这让到场的所有孩子都很惊讶。
我们幼儿园的厨房是什么样呢？
大年
凌云大厨房很大，我们家的厨房很小。幼儿园的厨房是什么样的呢？
我去过我们幼儿园的厨房，它也很大，不过比凌云大厨房小了一点儿。
依依
大年
里面有做馒头的机器吗？我们吃的馒头也是在机器里做出来的吗?
我不知道，没有看见。
依依
看到了凌云大厨房的壮观，感受到了机械化的便捷，孩子们又对我们幼儿园的厨房产生了好奇，我们的厨房到底是什么样的呢？一起去看一下吧！
凌云大厨房vs幼儿园的厨房
我的新发现
熙熙
我看到我们有两个大锅，一个炒菜，一个烧汤，这样会比较快。
我们厨房里有很多刀，还有很多水池，很多厨师一起做饭，就能很快了。
开心
果果
我们厨房里有很多厨师，他们可以一起切菜一起炒菜，妈妈说人多力量大。
我看见有洗菜的奶奶，切菜的奶奶，还有炒菜的爷爷，他们是分工合作的，这样我们就可以准时吃到饭了。
诗程
老师的话：
小朋友们在细致观察下，已经能发现凌云大厨房和幼儿园厨房的不同。比如，幼儿园的厨房没有那么多机器，智能化东西也比较少，厨师多是分工合作，各司其职，靠自己的双手来完成现有的工作，在规定的时间内把工作做好。
亲子调查：
生活中哪些事情需要分工合作？
1.货车卸货需要分工合作，有人从车上往下搬，有人在车下接，还有人运到超市里面。
2.在淄博烧烤城，有人在穿串，有人在烤串，有人在端菜，有人在打扫，有人在清洁，最后顾客吃上了美味的烧烤。
3.盖房子需要合作，有人在打地基，有人垒墙，有人在造门，有人盖房顶，有人刷墙，大家一起把房子盖好了。
4.我看到老师给我们盛饭时也在合作，有老师去厨房领餐放到餐车上，一个老师把餐车推到电梯里，楼上的老师把餐车接出来，我们的老师把餐车推到班里，然后两个老师再来给小朋友们分饭。
老师的话：
通过调查，孩子们发现家里、幼儿园、餐厅、社区等好多地方都需要分工合作，大家环环相扣，最后共同完成一件事。像这种分工明确，由每一个人或者每一组去负责某一个环节，形成类似一条线的工作方式，可以称为流水线。而流水线也是合作的一种表现形式，它们都是一个人与另一个人、一个群体与另一个群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动。这种方式可以提高工作效率及产量，让事情可以更快更好地完成。
流水线
教师科普小知识
幼儿园里哪些事情可以用流水线完成？
积木搭建、分发学习用品、抬床、抬桌子、整理玩具、打榆钱、包水饺、推球架、运被子、抬鞋架、螃蟹夹球、体适能比赛......
投票选出难度最高的——运被子
昊林
被子太沉，还要搬到门口，太累了。
我的手都勒得慌。
都都
梓嫣
被子太沉了，我搬不动，两个人抬着也太沉了。
我不喜欢抬被子，我害怕摔倒。
安安
怎样可以更好更快地运送被子？
子逍
我们不抬，老师抬太累了，我们一起抬被子就不沉了。
我想让被子从滑梯上滚下去。
暖暖
文墨
不行，那样被子会摔坏的。
我从抖音上看过一个被子滑梯，咱们可以制造一个被子滑梯，让被子滑下去。
子铭
被子滑梯来了。
体验生产流水线——水果捞
孩子们通过运送被子，体验到了流水线工作的便捷。为了再次体验生产流水线，我们决定在生活馆制作水果捞。孩子们自主选择，分工合作，剥皮、切水果、挤酸奶、摆盘，所有流程环环相扣，充分体验的同时完成了美味水果捞的制作。
传送带
我们的疑惑：凌云大厨房为什么可以又快又多地生产食物？
峻淑
凌云大厨房的人有很多，有很多机器，他们都是用机器生产食物。
我看到那边有一个传送带，只要人们不动，就可以把需要的材料传到身边来。
锦书
我见过的传送带有哪些？
履带挖掘机、跑步机、扶梯、旋转小火锅、*品传送机、快递分拣、粮食运送......
生活中有很多地方会用到传送带，我们可不可以做一条传送带呢？
家瑞
需要一个长长宽宽的带子，可以用很长的纸。
需要用两个在一起的轮子。
涛睿
沛承
需要用一根黑色的绳子把两个轮子套在一起。
可以用一个纸套住两个大轮子。
果果
书瑞
需要安一个转动的把手。
做一个电的传送带需要电池，还要用一个发动机。
文墨
诗程
需要用一个固定的板子固定住。
我的设计图
我的尝试
1.0版：抽拉纸模拟传送带
做传送带首先要有一个长长的履带，所以孩子们发现可以把A4纸用胶带接起来尝试一下，也可以用卷纸，它也比较长。大家发现，如果抽拉太快纸张会坏掉，纸上的积木也会掉下来，慢慢拉才会比较稳一些。
2.0升级版转轴传送带
经过讨论，孩子们准备将纸更换为即时贴和布，两边增加即时贴的筒作为转轴。这一次传送带确实解决了前面出现的问题。可是两个人来回转动转轴太费时费力了，还有没有更好的方法呢？
家园合作，探寻新型传送带。
3.0高级版支架传送带
有了家庭的制作经验，结合前期的尝试，孩子们决定再次实验更有挑战性的传送带，并且，我们也想在幼儿园里用一下我们的传送带。
寻找合适的材料
1.即时贴和布都不够结实怎么办？
暖暖
找一个像布又像皮的东西。
我爸爸的腰带结实，比布还结实。
沛承
果果
像我鞋子上的这个皮就可以。
于是老师给予孩子们支持，找来皮带。
2.有了材料，用什么连接皮带？
3.寻找支架
4.找转轴
5.找把手
6.初次尝试——传递抽纸
做以致用——运送积木
做以致用——沙画
过程问题表
老师的话：
孩子们在操作过程中，通过材料的不断选择，一次次的尝试与更新，形成了他们对知识经验的批判理解，整合建构和迁移运用，而运用的过程也让孩子们真正感受到了科技带来的便捷、省时与省力。通过再一次与凌云大厨房的传送带对比，我们可以发现，凌云大厨房大部分工作都是机械化、自动化的，而我们所做的传送带只是手动的。由此可见，科技的出现帮助人们完成了很多事情，科技的进步也是人们在不断发现和探索中改进的，正因为有了科技，我们的生活才变得更加美好！
未来畅想
我身边的科技
科技这么方便，我们身边还有什么能提供便捷的科技产品呢？
未来的科技畅想图
老师的话：
科技的不断发展离不开人们的学习和探索，在这个岗位上我们也许只是最平凡的那一位，可不管我们在哪里，做好自己的本职工作才是最重要的。在大厨房的探索之旅中，我们看到了科技的力量，可是我们也要知道，科技的力量是来自于人类的力量和智慧，是人们创造了科技的无限可能。当然，在课程的进展中孩子们也有了新的疑问，机器炒的菜和妈妈炒的菜是一个味道吗？哪一个更香呢？除了我们探寻到的传送带，还有没有更高级的传送带呢？一切的一切还等着孩子们继续探索，我们的故事未完待续……探究的路上没有终点，我们将继续追寻孩子的脚步，倾听孩子的声音，陪伴孩子成长！
教师反思：
本次课程我们历时：
25天的探索之旅，
256张绘画表征，
28次的尝试与生活体验，
30多个幼儿提出与发现的问题，
幼儿的无限想法成就科技的无限可能……
在本次活动中，孩子们提出问题，定义问题，小组头脑风暴，解决问题，构建和尝试体验，独立自主学习和概括总结，这也正是项目化学习的教学方法。幼儿借助各种低结构材料，在一段时间内持续探索完成了本次课程，并在探索体验中获得了较为完整的经验。简而言之，就是搞清楚他们已经知道的，需要知道的，去哪里以及如何获得新的有助于解决问题的信息。在活动的实施形式与内容上，我们关注了生成性与建构性，激发了幼儿的兴趣和创造性，尊重幼儿“学”的主体地位，让幼儿的“学”由浅入深，从而获得各项能力和经验的提升。
来源｜山东省泰安市宁阳县大地金桥幼儿园
作者｜陈睛睛
责编｜赵彩侠
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许宁生：学校科技要敢于承担历史赋予的重任，率先实现“科技全面一流水平”，成为全面推进原始创新、建设新型研究型大学的主力
许宁生指出，“十三五”期间，复旦大学科技工作取得不少突破，真正落实了习近平总书记关于“三个面向”的要求，科技布*发生了全面而深刻的变化。学校全面发挥已有优势，全面支持前沿科技研究，系统推进加强基础研究工作，启动“从0到1”自主创新项目。学校已深度参与国家实验室的建设，进一步明确了张江复旦国际创新中心的发展方向。学校对总书记提出的面向人民生命健康率先动作，出台重大举措，推出了公共卫生学科群行动计划，建设了重大传染病和公共卫生的研究平台；新建国家医学中心、国家临床医学研究中心、国际联合实验室。建设了一系列的实体科研机构，对学科交叉融合的重大研究领域和育人平台提供了攀登科学高峰的高原。建设了一批地方研究院，为成果转化以及服务地方经济打造了新平台，提升了智库决策咨询能力。学校深入全面布*基础研究，为“十四五”发力奠定了基础。复旦大学已具有科技实力雄厚、综合水平高的优势，形成合力的机制已经建立，积极向上的*面已经形成。
许宁生对照d中央和习近平总书记的要求，检视了学校科技的不足，全面分析了学校科技发展机遇。
许宁生表示，“十四五”期间，学校科技要敢于承担历史赋予的重任，率先实现“科技全面一流水平”，成为学校全面推进原始创新，建设新型研究型大学的主力，要抓好“一大六重”。在大格*方面，要全面深入研究，对标全球最高标准、最好水平，国家发展最重要需求，提出新格*的建设方案。在重大科技工作安排的部署方面，要统筹安排好基础研究、转化平台、服务地方科技创新和国家重大需求、服务国防军工重大工程等创新行动。在重大研究领域方面，要进一步突出在信息领域、生命科学领域和信息生命交叉领域的初步优势，在集成电路、微纳电子与量子、人类表型组和生物医*、脑科学与类脑智能与人工智能等方面，进一步深入全面集聚力量与成果。学校还应该进一步布*重点领域的创新，包括在信息通信、新医技、新能源、新材料、新器件、新装备。在“从0出发”方面，加强全面部署，实现全校原创科技工作的新水平。要加强有组织有链条的科技攻关，解决卡脖子问题。要鼓励“从0到1”的科技创新机制的建设。要抓住基础研究最重要的命题，强化在基础领域和关键核心技术的基础理论、方法、架构的研究。在重大成果方面，要改变传统观念。破除唯奖项、唯论文，要强调奖项成果和论文成果在解决实际问题中的创新策源功能。在重大团队和人才培养方面，要破除传统的机制的限制，支持科研团队和科技领军人物，打造有国际影响力的科技团队，培养战略科学家、领军人才、青年科学家、拔尖学生。在重大机制创新方面，要着力改革，尤其是深化评价机制改革。
许宁生强调，学校的师生是科技主力军、创新力量。学校管理团队要立足于服务师生科技创新，这是落实d中央和习近平总书记新时代要求的重要方面。不重视科技工作，不努力服务科技工作，不服务好师生的科技工作要求，都是不符合新时代要求的。二级单位d政领导要把科技工作作为一项发展的核心任务去抓好，学校将出台政策举措加以评价。
金力：依循三步走发展思路，构筑科创高地，奉献国际顶级创新型特大城市建设
金力从建筑面积、人员规模、资金投入，启动以来建立的重大平台和重大项目等方面介绍了张江复旦国际创新中心建设情况。他指出，融合创新是进一步提升学校科研能力的关键，而张江复旦国际创新中心建设是复旦融合创新举措的标志性成果。学校以服务国家战略为使命，以世界一流为目标，以复旦优势特色为基础，依循三步走发展思路，构筑科创高地，奉献国际顶级创新型特大城市建设。
他表示，复旦大学以张江复旦国际创新中心为支撑，围绕“一计划两中心”，重点集中在集成电路、人工智能、生命科学与生物医*三大领域开展前沿创新工作。自2017年启动以来，张江复旦国际创新中心在领军人才聚集、重大平台建设、重大任务承接、重大科研成果、基建等方面取得一系列重要进展。同时，积极参与国家实验室建设，将投入更多资源、更多机会，目标在2030年前完成建设期任务，成为大学创新典范。
2020年复旦科技成果有这些新突破
科学技术研究院常务副院长武利民报告了2020年学校科技工作情况。
2020年，复旦科技工作取得新突破。科技到款经费再创新高，2020年，全口径科技到账经费45.6亿元，比上年增长32%；重大重点项目立项数平稳收官；国家自然科学基金获批项目数和经费数创历史新高，获批基础科学中心项目1项，实现我校零的突破；新建科研平台和基地有所增加，获批国家级科研平台2个、省部级科研平台14个；与华为技术有限公司等重点单位合作持续推进；全年推进一批科技成果转化；获批科技成果转化和知识产权示范试点单位；国家级和上海科技奖项有所突破，科学探索奖全国第三。
此外，疫情期间，学校通过自筹资金和校董捐赠资金积极组织科研攻关抗疫，并在病毒溯源、检测试剂、抗体研发等领域先后获得国家自然科学基金委、教育部、上海市科委等单位立项项目支持，取得了一批重要成果，同时，获批新建上海市重大传染病和生物安全研究院、上海市传染病与生物安全应急响应重点实验室。
出席本次会议的包括学校d政领导，各机关部处、群众团体、公共服务部门负责人，各院系所、附属医院d政领导和科研负责人，重点研究机构负责人、重要科研项目负责人，国家级重要人才、“四卓”人才入选者等科技工作的骨干力量等280人参加现场会议。另由于疫情影响，400人参加线上会。
2020年度，究竟有哪些复旦科技工作先进单位、先进个人受表扬？一起来看全名单！
来 源
科学技术研究院
组 稿
融媒体中心
文 字
殷梦昊温瑞琪
摄 影
成钊
制 图
温瑞琪
编 辑
丁辰琦
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秦汉时期中国领决带报赶先于世界的科技成就有哪些（越多越好）
1,汉武帝时制定出中国第一部较完整的历书"太初历"2,西汉关于太阳黑子的最早记录3,东汉张衡对月食的最早科学解释和发明地动仪.4,东汉《九章算术》,是当时世界上最先进的应用数学5,战国问世,西汉编订的《黄帝内经》,奠定了祖国医学理论基础6,东汉《神农本草经》,是中国第一部完整的*物学著作.7,"神医"华佗发明"麻沸散",比西方早1600多年.8,"医圣"张仲景的〈伤寒杂病论》是后世中医的重要经典.西汉前期已经有了纸,105年,东汉蔡伦改进造纸术
除了激光以外还有哪些科技知识
宝石级金刚石的人工合成尚待解决。
未来最有前景的十大行业是哪些？
养老行业绝对是其中之一。
中国的养老市场非常庞大，人口老龄化将会越来越突出，但是养老机构、产品和服务远远跟不上。虽然中国已是世界第二大经济体，中国的老年产业相较于日本等发达国家还有很大差距。现在六口之家（丈夫、妻子、爷爷奶奶、外公外婆）已成常态，中年人的养老负担很重，一对夫妻赡养四个老人，还要抚养子女，还要努力工作，这绝对是难以平衡的。也就是说让父母“居家养老”并不一定适合在城里打拼的年轻人。电视剧《都挺好》中，苏大强的三个子女也为苏大强的养老问题闹得不可开交，这就是当今生活真实的一面。但是现在城里的养老机构要么条件太差、服务跟不上，要么费用太高只适合退休干部，适合普通人养老需求的机构远远供不应求，床位都需要排位等好久。养老市场的这种供应端结构性矛盾就意味着面向普通人养老需求的机构有很大的市场潜力。
另外，养老行业涉及多个产业，现代的老年人也越来越注重老年生活的品质，因此医疗保健、家政服务、老年大学甚至老年旅游都大有文章可做，而目前这些都还处于起步阶段，有无限的潜力。
社会对养老问题越来越关注，养老产业是一个朝阳产业，绝对大有可为。
国内影响力大、含金量高的科技奖项有哪些？(附最新社会科技奖励目录)_国家_创新_发明奖
原标题：国内影响力大、含金量高的科技奖项有哪些？(附最新社会科技奖励目录)
经过多年的发展，我国科技奖励体系形成了以国家奖为顶层、省部级奖为支撑、社会科技奖为基础的科技奖励矩阵。科技奖励已经成为我国人才政策、科技政策的重要组成部分，激励广大科技工作者乃至全民族奋斗不息、创新不止，取得一个又一个举世瞩目的成就。那么，影响力大、含金量高的科技奖项有哪些？我们一起来看看。
国家科学技术奖是一项非常权威的奖项，是科技界至高无上的荣誉。它是为奖励在科技进步活动中作出突出贡献的公民、组织，由***设立的五项国家科学技术奖。
国家科学技术奖包含5个奖项：国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖。
授予在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树、在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中创造巨大经济效益或者社会效益的科学技术工作者，国家最高科学技术奖每年授予人数不超过2名。
奖励在数学、物理、化学、天文学、地球科学、生命科学等基础研究和信息、材料、工程技术等领域的应用基础研究中，阐明自然现象、特征和规律、做出重大科学发现的我国公民。国家自然科学奖不授予组织。
授予运用科学技术知识做出产品、工艺、材料及其系统等重大技术发明的中国公民。国家技术发明奖不授予组织。
授予在技术研究、技术开发、技术创新、推广应用先进科学技术成果、促进高新技术产业化，以及完成重大科学技术工程、计划等过程中做出创造性贡献的中国公民和组织。
授予对中国科学事业做出重要贡献的个人或组织。中华人民共和国国际科学技术合作奖由***颁发证书；奖项不分等级。
“全国创新争先奖”是继“国家自然科学奖”“国家技术发明奖”“国家科学技术进步奖”之后，中国批准设立了又一个重要的科技奖项，是国家科技奖励体系的重要组成部分和补充，是国家科技奖项与重大人才计划的有机衔接，是仅次于国家最高科技奖的一个科技人才大奖。
“全国创新争先奖”是经中央批准，由人力资源社会保障部、中国科协、科技部、***国资委共同设立。“全国创新争先奖”每三年评选表彰一次，每次表彰10个科研团队授予奖牌，表彰不超过30个科技工作者授予奖章，享受省部级劳模待遇，表彰不超过300名科技工作者授予奖状。
从各省市自治区来看，其科学技术奖基本参照国家科学技术奖的奖项设立，但名称、类别、评选时间、奖励金额等都不尽相同。
例如，上海市科学技术奖包括科技功臣奖、青年科技杰出贡献奖、自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、国际科技合作奖；天津市科学技术奖包括自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖、国际科学技术合作奖，等等。
高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）是奖励在开展科技创新、成果转化并在创新人才培养中作出突出贡献的高等学校教师、科技工作者和相关单位。奖项设立自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖、青年科学奖四大奖项，实行提名制，每年提名、评审一次。由教育部科学技术司设立的奖励工作办公室负责奖励管理、评审组织等工作。
自然科学奖授予在基础研究和应用基础研究中作出重要科学发现的个人和单位。
技术发明奖授予在运用科学技术知识做出产品、工艺、材料及其系统等重要技术发明的个人和单位。
科学技术进步奖授予在推广应用先进科学技术成果、完成重要科学技术工程计划项目等方面作出创造性贡献，或在推进国防现代化建设、保障国家安全方面作出重大科学技术贡献的个人和单位。
青年科学奖授予已经取得突出原创性学术成果、具有赶超或保持国际先进水平能力的青年学者。
“中国专利奖”是由中国国家知识产权*和世界知识产权组织共同主办的。
中国专利奖设中国专利金奖、中国专利银奖、中国专利优秀奖，中国外观设计金奖、中国外观设计银奖、中国外观设计优秀奖。
中国专利金奖、中国专利银奖、中国专利优秀奖从发明专利和实用新型专利中评选产生，中国专利金奖项目不超过30项，中国专利银奖项目不超过60项。中国外观设计金奖、中国外观设计银奖、中国外观设计优秀奖从外观设计专利中评选产生，中国外观设计金奖项目不超过10项，中国外观设计银奖项目不超过15项。
中国青年女科学家奖是欧莱雅和联合国教科文组织“为投身于科学的女性”计划在中国的发展和延伸，由中华全国妇女联合会、中国科学技术协会、中国联合国教科文组织全国委员会以及欧莱雅（中国）于2004年联合设立。
该奖项旨在表彰奖励在科学领域取得重大科技成果的女性青年科学家，激励她们继续从事科学事业，在科学技术领域取得更加丰硕的研究成果。
中国青年科技奖是中央组织部、人事部、中国科协共同设立并组织实施，面向全国广大青年科技工作者的奖项，旨在造就一批进入世界科技前沿的青年学术和技术带头人；表彰奖励在国家经济发展、社会进步和科技创新中作出突出成就的青年科技人才；激励广大青年科技工作者为实现全面建设小康社会的奋斗目标，加快推进社会主义现代化建设作出新的贡献。
中国青年科技奖是在钱学森、朱光亚等老一辈科学家提议下于1987年设立的，每两年评选一届，每届表彰不超过100个名额。
“何梁何利奖”即何梁何利基金设立的奖项，是由何善衡基金有限公司、梁銶琚、何添先生、利国伟先生的伟伦有限公司共同捐资，于1994年在香港注册成立的科技奖励基金，其宗旨是通过奖励取得杰出成就的我国科技工作者，倡导尊重知识、尊重人才、崇尚科学的良好社会风尚，激励科技工作者不断攀登科学技术高峰，加速国家现代化建设。
基金设“科学与技术成就奖”，奖励长期致力于推进国家科技进步，贡献卓著，并取得国际高水平科技成就者；设“科学与技术进步奖”，奖励在自然科学的某一领域取得重大发明、发现和科技成果者。基金每年颁奖一次，对获得科学与技术成就奖者，颁发奖金100万港元，获得科学与技术进步奖者，奖金20万港元。
光华工程科技奖是中国工程院主管的工程科技类奖项，用以表彰在工程科学技术及工程管理领域做出重要贡献、取得杰出成就的华人工程科技专家，这也是中国社会力量设立的中国工程界的最高奖项。
光华工程科技奖面向华人工程科技专家，不对单位和项目集体。凡在工程科学技术及工程管理领域做出重要贡献、取得杰出成就的华人工程科技专家，可通过规定程序，经过提名、评审，获得奖励，该奖每两年进行一次颁奖活动。
光华工程科技奖的奖项分为：“光华工程科技成就奖”、“光华工程科技奖”；奖励名额为：“光华工程科技成就奖”1名；“光华工程科技奖”不超过36名，即中国工程院每个学部评审各不超过3名，港澳台地区评审不超过9名；奖励金额为：“光华工程科技成就奖”每人100万元人民币；“光华工程科技奖”每人20万元人民币。
陈嘉庚科学奖是以对中国科教事业发展做出杰出贡献的爱国侨领陈嘉庚先生的名字命名的科学奖励。陈嘉庚科学奖的前身是1988年设立的陈嘉庚奖。
据2018年5月陈嘉庚科学奖基金会官网显示，陈嘉庚科学奖共设六个奖项，每两年评选一次。陈嘉庚科学奖的前身陈嘉庚奖，共组织了8次评奖和颁奖工作，63位杰出科学家获此殊荣；截至2016年，共组织6次评奖，26人获得陈嘉庚科学奖。
陈嘉庚科学奖共设六个奖项，每两年评选一次，每个奖项每次评选一项，获奖人数一般为一人，最多不超过三人；如无符合标准的项目，可以缺项。奖项：数理科学奖（包括数学、物理学、力学、天文学）、化学科学奖、生命科学奖（包括生物学、医学、农学）、地球科学奖、信息技术科学奖、技术科学奖。
“求是杰出青年学者奖”是1995年在陈省身、杨振宁、周光召、李远哲、简悦威五位科学家顾问的一致倡议下设立的，专门奖助在中国内地从事基础研究领域的优秀青年科研人员。
2013年，求是基金会启动新的“求是杰出青年学者奖”项目，旨在支持国内高校与海外机构竞争吸引最顶尖的人才，以及扶持刚开展独立科研事业的青年学者，为中国一流大学引进培养最有发展潜力的青年学者提供帮助，致力于为中国未来20年的科技事业发展培养领袖之才。
未来科学大奖（FutureSciencePrize）是由香港未来科学大奖基金会有限公司发起，北京怀柔未来论坛科技发展中心协办举行的评奖活动，旨在奖励在大中华地区（包含中国大陆地区、香港、澳门及台湾）取得杰出科技成果的科学家。
未来科学大奖设有：未来科学大奖生命科学奖、未来科学大奖物质科学奖、未来科学大奖数学与计算机科学奖三个年度奖项，获奖人于每年年底前公布。励金额为每年100万美元，“物质科学奖”的奖励金额为每年100万美元，“数学与计算机科学奖”的奖励金额为每年100万美元。每届评奖时，获奖人数根据同一项工作最突出者确定，原则上每个奖项的获奖人数不超过五人。
“科学探索奖”是腾讯基金会发起人马化腾，与北京大学教授饶毅，携手杨振宁、毛淑德、何华武等科学家，于2018年11月9日共同发起设立。腾讯基金会将投入10亿元人民币的启动资金资助该奖项。
科学探索奖的资助范围将集中在“数学物理学、生命科学、天文和地球科学、化学新材料、信息电子、能源环保、先进制造、交通建筑技术、前沿交叉技术”九大基础科学和前沿核心技术领域。按照计划，科学探索奖评审委员会将在这些领域每年遴选出50名、年龄不超过45岁的中青年科学家。每位获奖者将连续5年、每年获得60万元资金。
吴文俊人工智能科学技术奖，被誉为“中国智能科学技术最高奖”，代表人工智能领域的最高荣誉象征。奖励在智能科学技术活动中做出突出贡献的单位和个人，以不断推进中国智能科学技术领域创新与发展。
它由中兴通讯公司牵头捐资，中国人工智能学会发起主办，共设有科学技术成就奖、科学技术创新奖和科学技术进步奖，每年评奖一次。其中，成就奖和创新奖主要奖励个人，进步奖主要奖励项目。
附：《社会科技奖励目录》
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山东省科技云平台
一、科研设施和科研仪器（以下简称科研设施与仪器）等科技资源开放共享有哪些依据?
答：（1）《关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》（2014年12月，国发〔2014〕70号）第一章第4条：“科研设施与仪器包括大型科学装置、科学仪器中心、科学仪器服务单元和单台套价值在50万元及以上的科学仪器设备等，主要分布在高校、科研院所和部分企业的各类重点实验室、工程（技术）研究中心、分析测试中心、野外科学观测研究站及大型科学设施中心等研究实验基地”；第二章第1条：“所有符合条件的科研设施与仪器都纳入统一网络平台”。
（2）《科技部发展改革委财政部关于印发的通知》（2017年9月，国科发基〔2017〕289号）第三章第11条：“管理单位应当自科研设施与仪器完成安装使用验收之日起30个工作日内，将符合开放条件的科研设施与仪器的有关信息按照统一标准及要求报送至国家网络管理平台”。
（3）《省科技厅省发展改革委省财政厅的通知》（2018年8月，鲁科字〔2018〕97号）第一章第3条：“凡**财政资金建设和购置的科研设施与仪器，除法律法规另有规定，均应对社会开放。鼓励非财政资金建设或购置的科研设施与仪器加入，实现开放共享”；第一章第4条：“入网的科研设施包括公共试验平台、专用研究装置、公益基础设施等，大型科研仪器设备单台套价值一般在10万元（含）以上”。
答：创新券是面向山东省行政区域内中小微企业和创业（创客）团队（以下简称使用方）无偿发放，用于补助其使用共享科研设施与仪器开展科技创新活动、购买科技创新服务的制度安排，是促进科技资源开放共享、支撑创新创业的普惠性激励政策。
答：（一）注册地在山东省行政区域内，具有独立企业法人资格，职工总数不超过500人、年销售收入不超过2亿元，具有健全的财务机构，管理规范，无不良诚信记录；（二）与开展合作的科技服务机构之间无任何隶属、共建、相互参股等关联关系。
答：（一）不具备法人资格，还未注册企业；（二）入驻省级以上科技企业孵化器、众创空间、专业化众创空间和大学科技园等创新创业孵化载体；（三）创新项目需具有产品研发及成果转化所需的检测、试验、分析等研发工作。
答：创新券的支持范围是供给方依托科研设施与仪器为使用方提供的检测、试验、分析、合作研发、委托研发、研发设计、标准制定等科技创新服务。
八、使用方、供给方为同一法人单位，能不能申领创新券？
答：使用方、供给方为同一法人单位不能申请创新券。
九、注册成功的使用方需要每年更新系统内信息吗？
答：需要。按照上传的法人签字承诺书落款日期，需要变更系统内填报内容，比如企业人数、销售金额、高企编号等信息。
答：按照法律法规或者强制性标准要求开展的强制检测、法定检测以及生产性常规检测、批量检测、产品质量抽检、环境检测等非科技创新活动，或已列入各级各类科技计划（基金、专项）或其他财政性资金支持的科技创新活动不纳入创新券支持范围。
十一、创新券对使用方补助是什么标准？
答：对符合规定的使用方，在科技创新活动中发生的费用，给予枣庄、临沂、德州、聊城、滨州、菏泽等6市和省财政直管县的使用方60%的补助，其他地区40%的补助；同一企业或团队每年最高补助50万元。
答：符合本办法规定的使用方登录省仪器设备网并注册成为会员，即可获得创新券使用资格。
十三、中小微企业和创业（创客团队）线下结束检测后，需提交哪些材料？
答：通过山东省大型科学仪器设备协作共用网预约使用科研设施与仪器开展科技创新服务，与供给方协商在线下完成服务后，在网上提交服务合同、**、服务结果证明（检测试验分析活动还需提供科技创新相关性证明）等材料。创业（创客）团队由入驻的创新创业孵化载体统一提交材料。
答：（一）创新券每月兑付一次；（二）自科技创新服务完成之日起6个月内有效，在山东省行政区域内实行通用通兑。
答：1.使用方应于每月前7个工作日内向所在设区市科技*提交前期已经使用的、加盖单位公章的创新券申请资料。
2.设区市科技*应在每月的第8至12个工作日内审核兑付申请材料，在线提交兑付审核意见和兑付申请表。
3.省科技厅应在每月的第13至17个工作日内将兑付资金拨付到使用方。
十六、大型仪器设备供给方开展创新券服务有什么补助政策？
答：对服务制度健全、提供服务量大、用户评价高、综合效益突出的供给方，按其上年度实际服务的创新券总额的10%-30%给予奖励补助。根据综合评价结果，按10%、20%、30%三个档次进行补助。同一供给方每年最高补助200万元。
十七、依托大型仪器设备开展创新券服务，奖励补助资金如何使用？
答：奖励补助资金主要用于奖励提供科技创新服务的科技人员及团队，也可用于科研设施与仪器的运行维修维护、升级改造、分析测试技术及方法研究、临时聘用人员补助及实验技术人员的学习培训等。
十八、中小微企业及创业（创客）团队对创新券使用中有弄虚作假、以不正当手段套取补助资金或奖励资金等违规行为，给予什么处理？
答：省、市科技主管部门会同财政部门对创新券使用情况进行监督检查和飞行抽查。对创新券使用中有弄虚作假、以不正当手段套取补助资金或奖励资金等违规行为，给予以下处理：
（一）追回被套取的资金，将不良记录纳入科研诚信管理，并向社会公布；
（二）3年内，取消使用方使用创新券资格或供给方享受创新券奖励资格；
（三）对违规的省级重点实验室、技术创新中心、工程技术研究中心、临床医学研究中心、新型研发机构、科技企业孵化器、众创空间、专业化众创空间、大学科技园等给予一年黄牌警告，停止经费支持，限期整改；整改不到位的给予摘牌。
（四）对严重违反财经纪律的责任人，按有关规定依法依规予以处理。
十九、使用方（中小微企业及创业（创客）团队）被执法部门进行处罚或者被环保部门列入黑名单能否申请创新券？
答：登录国家企业信用信息公示系统
二十一、有其他问题如何咨询？
按照属地化管理原则，由各市科技*负责具体事务性工作。各市科技*联系方式如下：
技术支持联系电话：0531-51751080
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