三体：看懂这人的行为与结*，就明白他才是真正陷害叶文洁的人！ - 知乎
电视剧《三体》10-14集，向我们细致地展示了叶文洁从遭遇陷害，到进入红岸基地，再到逐步进入红岸核心的过程。
具体的剧情，相信喜欢这部剧的朋友，都已经看过了，咱们就不在这里复盘了。
我认为，陷害叶文洁是一个精心设计的*，一个圈套。
白沐霖只是一只前台的白手套，是实施者和执行者，背后的策划者另有其人！
剧中的白沐霖戴着眼镜，虽然是师部的记者，但是在砍伐林木的时候，却是很不吝啬气力，不是有他抱着油锯的场景吗？
仔细看白沐霖面相，隐约会发现，这不是一个正直真诚的人，也不是一个真正有正义感的人，而是一个地道的伪君子和*诈小人。
从一开始似无意似有意地和叶文洁接近，就可以看出，白沐霖不是偶然为之，而是主动地逐步接近叶文洁。
如果不是出大力伐木的表现，就不会有在抄信件时，出现手握不住钢笔的情况。
如果他真要写信，为什么不单独一个人时偷偷地写？
据他说，自己参与过《寂静的春天》的部分章节的翻译，作为一个敏感的记者，他不会不知道这本书的分量，那他又为什么主动给叶文洁看《寂静的春天》？
叶文洁抄好信后，他为什么不署自己的名字？而是用群众的名义？
结合剧中的一连串细节来看，从叶文洁、白沐霖两人邂逅，到叶文洁被陷害，把这些细节想一想，就发现这是一个精心设计的圈套，而白沐霖就是实施者！
被人害了，还在替陷害者抄完信后，主动要求帮忙洗衣服！
剧中隐隐约约感觉到，叶文洁对白沐霖已经有了好感，或许还没有到产生爱情的程度，但在受尽打击的叶文洁的心里，此时的白沐霖，给她孤苦无依的心灵注入了一缕阳光，虽然不那么暖，但只要有一丝丝暖意，叶文洁就备受感动和慰藉。
接下来的事，就是程主任过来苦口婆心劝说，见叶文洁不上套，转而怒气冲冲而走。
其实在原著中，这个程主任做得更过分，更狠毒。她把一大桶冰凉的水，恶狠狠地，一半倒在了叶文洁头上身上，一半倒在了叶文洁的床铺上。
大东北冰天雪地的天气啊！叶文洁当时的身体和心灵都冻僵了。寒到了骨子里。
当叶文洁认为自己过不去了的时候，拯救她的人出现了，这就是雷志成与杨卫宁！
然后叶文洁跟着他们两个人乘直升机到了红岸基地。
从后来剧情的发展来看，陷害叶文洁，把她逼到绝境，再出手相救，背后的策划者不是别人，就是雷志成！
作为红岸基地这样一个极端重要的部门权力最大的人，而且是一个懂专业的人，雷志成和杨卫宁的分工，估计是杨卫宁管技术，雷志成管人事。
对基地的人事情况，雷志成不可能不知道，对基地里面的骨干技术人员的思想动向，雷志成不可能不知道，对杨卫宁和叶文洁的关系，雷志成更不可能不知道。
杨卫宁对导师的女儿叶文洁的某种心思，雷志成不可能觉察不到，对叶文洁的教育经历和水平，雷志成不可能不知道。
作为一个懂专业的人，雷志成也想出成绩，出论文，但基地建成了，就不容易出成绩了，就像剧中那个装傻充愣的、一心要走的老刘一样。
（老刘与雷志成是不是有某种别人不知道的关系？或者有某种背后的交易？剧中到此语焉不详，需要各位自己细细揣摩）。
于是，在各种因素的作用下，锁定叶文洁这个目标，便是雷志成最好的选择了。
那他为什么不直接硬调叶文洁过去，而是设计一个圈套，兜个大圈子呢？
是不是有某种后台架构，通过白沐霖这个白头套似无意似有意的操作，去实现这个圈套呢？根据后来剧情的发展，雷志成通过这一连串操作，达成了以下目的：
1.通过陷害叶文洁，把她逼入绝境，难有翻身之地，没有其他任何出路。
2.出手解救叶文洁，使叶文洁心存感激和信任，达到让叶文洁愿意做任何事的目的，尤其是在叶文洁没有其他出路可以选择的情况下，只能终生留在基地。
3.用叶文洁替换老刘，达成两人可能存在的某种背后交易。
4.成全叶文洁与杨卫宁，将两人绑在一起，终生留在基地。
5.逐步让叶文洁进入红岸的核心架构，使叶文洁即使有其他选择，也很难离开基地。
6.利用叶文洁的才华，做出成绩，然后利用自己的权力将成绩据为己有。
如果仔细琢磨剧情，这个看不见的圈套和背后运作架构是确实存在着的，而叶文洁来到红岸后，雷志成的一切行为和动作都是围绕这个圈套展开的，细心观众应该不难发现。
而杨卫宁显然是觉察到了雷志成的圈套和目的，所以他一直试图阻止叶文洁进入红岸的核心架构。
据此，我们大体可以推测，杨卫宁并未参与到针对叶文洁的这个圈套的设计中来。
杨卫宁的确是一个懂得趋利避害的现实的人，但他应该算是个好人，对自己导师的女儿是有感情的，应该是真心的。
在小说《三体》中，后来，除了叶文洁外，雷志成也接收到外星信息并发现了她的计划，雷志成为了抢占功劳，劝阻叶文洁不要牵涉其中，而叶文洁虽然表面应允了，但内心却做出了自己的决定。
在一番精心设计后，叶文洁故意制造了一个故障，随后雷志成和杨卫宁为排查故障，吊着绳索去检查维修，找到绝佳机会后，叶文洁锯断了绳索，雷志成和杨卫宁就双双跌落悬崖而死。
如果叶文洁的命运是雷志成一手策划造成，那雷志成的死，就是他自己一手酿的恶果。
估计当初他策划算计叶文洁时，是想不到的，天网恢恢疏而不漏，人的心机在天机面前渺小如沧海一粟。
正如古代经典《菜根谭》中所说：
“鱼网之设，鸿则罹其中；螳螂之贪，雀又乘其后。机里藏机，变外生变，智巧何足恃哉！”
对杨卫宁来说，如果他对叶文洁是真心的，那么后来他的死，的确是可惜了。
如果他是为了得到自己导师的女儿，而有意无意促成或参与了雷志成的策划，那就另当别论了。
或许这就是：机关算尽太聪明，反误了卿卿性命吧。
关于电视剧《三体》的解析今天先到这里，咱们下回再见。
寂静的春天是一篇什么说明文
《寂静的春天》是一篇科技说明文乍一看标题“寂静的春天”让人不可思议:春天应当是一个草长莺飞、鲜花烂漫、鸟语花香的季节，是一个春意盎然、生机勃勃的季节，而作者却加上了“寂静”一词。通过阅读课文，我们才恍然大悟:原来作者所说的“寂静的春天”是大自然遭到人类破坏后，“鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中”的一个没有生机、没有生命的死气沉沉的环境。作者并非杞人忧天，如果人类再疯狂地破坏自己赖以生存的环境，那么“寂静的春天”将会变为现实。作者借此向世人提出严正警告:滥用化学*品破坏自然生态，人类将会遭到自然的强烈报复最终导致自身的灾难。
悦读心得丨《寂静的春天》读后感
书目：《寂静的春天》
作者：蕾切尔·卡逊
枯树上的几片黄叶不舍地零落在地上，往日饱满的栗子现在也空空如也，随着疾来的风迷茫的打转，几个树干上的鸟巢也剩下了一丝小鸟存在的痕迹。这不是秋天，也不是冬天，是无知人类所“向往”的那个“春天”。
今天我给大家介绍一本值得阅读的好书《寂静的春天》。
这本书的作者蕾切尔·卡森，是美国海洋生物学家、现代环保运动的先驱。2000年被美国著名刊物《时代周刊》评选为20世纪最具影响力的100个人物之一。1962年，《寂静的春天》正式出版后，立即成为美国和全世界最畅销的书。《寂静的春天》一书的出版被看作是全世界环境保护事业的开端。
作品以清新细腻的笔触，将农*所带来的危害娓娓道来，具有很强的亲和力。这本书描写人们由于过度使用化学*品和肥料而导致环境污染，生态遭到破坏，最终给人们带来不可弥补的后果。详细阐述了杀虫剂尤其是滴滴涕对野生生物的危害，尤其是造成鸟类灭绝的主要元凶。
读罢这本书，我百思不得其解：地球作为我们大家（人与动植物）共同的家园，为什么屡遭人类的伤害？环境遭受破坏的一幕幕惨不忍睹的情景历历在目：记得有一次，妈妈给我买了我最喜欢的水果-------草莓。瞧啊!那一个个草莓可真红，就像小娃娃的红脸蛋；那一个个草莓的形状可真奇怪，就像奇形怪状的小山丘；那一个个草莓可真甜，就像抹了蜜一样。过了不久，我的肚子开始阵痛，表情狰狞着嘴里不停地喊:“妈妈！妈妈！我肚子疼！”妈妈很着急，如同热锅上的蚂蚁，赶紧带我去了医院。医生说：“这是食物中毒了,孩子是不是吃了喷洒过化学成分的蔬菜或者水果？”妈妈的头一直点个不停。后来，爸爸给我普及了这方面的内容，妈妈也不敢再买“黑心厂家”卖的蔬菜水果了。
读了这本书后，我有深深的体会。可见一些化学成分对我们人类还有小动物有多大的伤害啊！我认为我们应该做些自己力所能及的事情，比如∶不乱扔垃圾，保护资源，节约用水，发起倡议，开始进行绿化、美化我们的自然。毕竟我们都生活在一个地方——地球。
指导老师/济南市历城区华山小学 王俊芳
我手捧书籍，观察书目，思索着：为何书名为《寂静的春天》？
春天在我印象中，不管是花草树木，还是鸟兽虫鱼，皆是一派生机，是万物复苏的代表。可想而知，不应是热闹的春天？但当真正领会其中，你就会发现其中的奥秘。
这本是说明性书籍，讲述了人们使用大量化学物品，产生的环境问题接连而来。作者，瑞秋·卡森女士不畏流言蜚语，用自己铁一般的事实，生动形象的语言，来唤醒、启示愚昧的人们。从植物谈到动物，从土壤谈到水源，从环境谈到生物，再谈到人类所作所为。一切的一切，竟被我们的制造束缚不了的怪物支配着！
本书开文就给予了我们一个沉重的打击--第一章中写到：过去为工业化的年代，每年春天都有数以百计的鸟儿于天空翱翔，或于丛林间高歌欢舞……然而现在，大量的化学物品导致鸟儿不再飞翔，歌唱……我们还能在春天时听到鸟儿的歌声吗？
问号像一把立着的大锤重重地敲打着我们每个人的心房！
该书开门见山，每一个字都如锋利的刀刃一般，插进我的心脏。眼前的一幕幕就如书中所描述，一切就真的寂静了。没有丝毫活泼的生机，到处死气沉沉，河沟里死鱼漂浮于水面，森林里鸟儿横尸于巢中，田野里庄稼因过度施肥而倒伏于地。多么可怕！我忧心忡忡……
环顾眼前，我们脚下的路，和当年的美国又有什么区别？
是啊，在今天的中国，滥用化学物质赚取利益的是家常便饭，食品安全已成为了一大隐患，而环境保护也在走“下坡路”。
一边用自己“卓越的发明”威胁着大自然；一边又感慨于大自然资源的无穷无尽。
有一种高级生物，它们不断进化，一切生物植物因为它们的进化而无情被灭绝。他们研发出各种各样的化学物质，危害环境，危害生物，也危害自己。
合上书，我感慨万分。懂得的道理深刻铭记于心，再次走出门外——绿色的生机，又在朝气蓬勃的增长。
再回过头去细细品味书目——真谛变了，理解变了，对大自然的热爱程度变了……此书以“寂静的春天”为题再恰当不过了。
指导老师/济南市历城区华山小学 王俊芳
从我开始读《寂静的春天》的那刻起，我就对这本书产生了极大的兴趣，这本书是美国的蕾切尔•卡森的著作，这本书一共有十七章，每一章的内容都很精彩，使我对大自然的了解更进了一步。
在第二次世界大战期间，人们在研制化学武器期间发现了实验室里制造出的化学*物能有效杀虫，而且不是偶然的，在实验室里，人们正是将昆虫作为人类死亡的“替罪羊”来进行化学实验的。
而这些实验成果源源不断汇聚成一条制造合成杀虫*的河流。在这以前，有的杀虫*是由砷、铜、铝、锰、锌等天然生成的矿物质以及其他化合物制成的，有的杀虫剂是由蕨物生成物制成的，例如：除虫菊是由干菊花制成的，尼古丁硫酸盐是从烟草中提取的，鱼藤酮是由来自东印度群岛的豆科植物制成的，能危害人类的并不只有这些，还有滴滴涕、马拉硫磷、对硫磷氯丹、七氯、狄氏剂、艾氏剂、安德萘等新型化学*物被大量制造出来，并且投入使用。
大量的化学*物品把河流和地下水都污染了，一些海洋鱼类也受到了化学*物的毒害。因为吃了身体内含有化学*物残留的蚯蚓、籽等，知更鸟、山雀等鸟类也中毒死亡了。中毒死亡的还不仅是这些鸟，美国的国鸟——鹰的数量也因为受到化学*物的影响而明显减少。很多小动物和家禽也因为吃了喷洒的化学*物的植物而中毒死亡。
还有更可怕的是，我们人类的本身也受到了化学*物的影响。比如：两个小孩子在玩耍的时候，不小心碰了硫磷给毒死了。有个婴儿就因为接触了安德萘变成了盲人。换取*物还可能让人患上各种疾病等，有些化学*物甚至能改变人的基因，这将给人们带来难以预测的后果。
《寂静的春天》中所描述的这些现象，真让人触目心惊啊！那个时代的人对化学*物的认识的程度还不够深，作者通过《寂静的春天》来告诉人们，化学*物会严重污染环境，以及人们的身体健康的真相，并且向人们发出了振聋发聩的呼吁，呼吁人们要与自然和谐相处。
在《寂静的春天》出版50年后的今天，化学*物已经远离我们了吗？也是，我认为人们对化学*物的危害的认识还是不够的，我们的生活中还充满着很多化学*物。
我们要像卡森一样，把化学*物的危害积极主动地告诉别人，让越来越多的人早日认识到滥用化学*物的危险性。随着国家法律法规的完善，随着人们环保意识的逐渐增强，相信化学*物的使用会越来越规范。相信在不久之后，会像卡森说的那样，用各种生态控制方法来代替化学*物控制方法，到那时候，河里有鱼欢跳，田野有兔子奔跑，人们也不会因为化学*物患上疾病。那个时候，在春天里，在世界的每个角落，都会有鸟儿在尽情歌唱。
卡森以柔弱的身躯扛起了环境保护的旗帜，让世人深刻认识到滥用化学*物带来的危害，我们应向这位环保卫士致敬！
指导老师/济南市历城区华山小学 王俊芳
END
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Jessie：当雾霾困扰我们的生活时，我们会感叹污染的可怖，更明白环境对于我们的重要性。而《寂静的春天》作为“先知”，它的诞生不仅影响了美国总统的决策，更催生了可持续发展战略的诞生，作者更是一位值得我们敬仰的环保先锋，让我们重读时，更警示我们珍重自己的生活行为，因为你将为你的所作所为负责。
春天是鲜花盛开、百鸟齐鸣的季节，春天里不应是寂静无声，尤其是在春天的田野。可是并不是人人都会注意到，从某一个时候起，突然地，在春天里就不再听到燕子的呢喃、黄莺的啁啾，田野里变得寂静无声了……
《寂静的春天》让全世界注意到了滥用杀虫剂给人类健康和环境造成的危害。它传递了这样一个信息：人类对这些化学品的日益依赖蕴含着尚未被充分认识的实际风险。
卡逊和她的这本书被视为是开启现代环保运动的先驱。诺贝尔和平奖获得者、美国前副总统阿尔·戈尔说：“如果没有这本书，环境运动也许会被延误很长时间，或者现在还没有开始。”
《中国工程院院士曾士迈说：“这本书你既可以把它看成一本学术著作，又可以看成一本科幻小说，讲的是一个很深刻的故事。作者半个世纪前就科学地预见了环境污染与食品残毒的危害。这本书告诉我们以牺牲环境利益为代价来换取发展是不应该的。”
"人类正在毁灭于自己热爱的事物"，卡逊这样警示着狂热的人们。卡逊用大量的事实，向人们讲述这样的道理，生态环境容量是有限的，自然物种的消失也将会给人类带来灾难。从此，环境保护深得人心。1972年，美国禁止使用DDT。
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《寂静的春天》成为了环保运动的里程碑，被公认为近50年来最具有影响的书；同时，卡逊被《生活》杂志选为二十世纪100名最重要的美国人之一。
蕾切尔·卡逊，美国海洋生物学家，现代环境保护运动的先驱。1929年毕业于宾夕法尼亚女子学院，1932年获霍普金斯大学动物学硕士学位。著有《在海风下》、《海的边缘》、《环绕我们的海洋》等多部科学人文作品。
TIPS：对父母的建议
通过本书的阅读，明白污染对生活造成的代价，珍惜生活，对自己的行为负责。
采编|Jessie
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文科生误国了吗？ - 知乎
世界上有两种人：一种是误国的，一种是指责别人误国的。
但如果读了中国人民银行的工作论文《关于我国人口转型的认识和应对之策》（3月26日发表），看到文中为中国人口转型出谋划策时所提到的文科误国论，恐怕大多数人都笑不出来。
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如果属于文科，按照几位博士的逻辑推论，这篇论文的建议不免有「文科生误国」之嫌，自相矛盾。
倘若经济学勉强算理科，文科生误国，只有理科生才能救国。那是不是一个国家要发展经济，全民学经济学就可以了？
把中等收入陷阱归结为文科生太多，显然是荒谬的，既不符合事实，也不符合逻辑。
但偏偏就是这样的逻辑谬误，成为了大部分人的「常识」。
这种「常识」的产生是有原因的，往深处说，是国人长达一百多年来所秉持的「科学救国」的信念所致。
一百多年前，几位考取庚子赔款赴美留学的学生在异国他乡寻思中国贫弱的原因，他们认为：
西方繁盛，是拜近代科学发展所赐；而中国遭遇变*，是因缺少科学所致。所以，他们在西方求学，就应该向国人传播最先进的科学知识。
一战爆发后，这几位留学生创办了中国第一份「专以传播世界最新科学知识为帜志」的《科学》杂志，通过上海商务印书馆发行。
在创刊号中，他们这样写道：
他们眼中的科学，是用归纳和演绎方法来探索事物原理的知识；而科学的功能则是尽人之性，以正人德；尽物之性，以正物德。如此，可使民众生活富足。
这几位学生后来成了中国的知名学者，他们中有任鸿隽、胡明复、赵元任......
他们的呼吁，便是「科学救国」口号的先声，这也是赛先生和德先生一起，在中国备受推崇的原因。
实际上，不仅仅是中国，东南亚、南亚和拉丁美洲等遭受过现代化冲击的地区，科学都逐渐成为占支配地位的知识体系。
如果说世界上真的存在两种人的话，那就是文科生和理科生。
理科生，他们对闵可夫斯基空间、黎曼几何了如指掌，却不知道伊拉斯谟、维柯到底是何许人也。
文科生，他们不会对庞加莱猜想感兴趣，不知道RNA有几种键，却对卢梭、尼采、休谟如数家珍。
这两类人，也许在年龄、性别、职业等方面有诸多相似之处，然而二者之间却仿佛隔着比大西洋更远的距离，两类人群如果见面，恐怕不知对方所云。
这种割裂的现象，早在上世纪50年代的英国科学家、小说家斯诺（CharlesPercySnow）笔下就有所体现。
斯诺在《两种文化》（TheTwoCultures）这本书里讲了一个故事：
19世纪90年代，牛津教师A·L·史密斯去剑桥的三一学院赴宴，他喜欢与别人搭话，但是这次却碰了壁。周围的两个教授对他的话题毫无兴趣，甚至说着莫名其妙的话。
幸而剑桥的校长来打圆场说：「不要和他们讲话，他们是群数学家。」
斯诺将这种现象称为「两种文化」的割裂。他认为，在知识研究的领域，已经完全分为了两种文化，一种是科学型的，而另一种是人文型的。
这两种文化的形成不只是学科知识的边界造就的，斯诺认为这两种人在学习知识的过程中，学到了不同的对待经验的方式，从而使他们对世界的认知也有很大分野。
科学总是在发展和积累，这个领域的专攻者们更多将科学的知识当做工具。如今的科学类知识人大多都比牛顿懂更多的物理学知识，而人文类知识人却依旧对莎士比亚望尘莫及。
这样的学习特点，让科学类知识人更注重实用，他们关注的是进步和发展，认为科学必将改变世界，人类总能控制命运。
所以，科学类知识人总是乐观主义，他们很少去品尝人文中的人生百味。
科学家可能会问：为什么很早以前我们就知道，勇敢、认真、诚实是美德，欺骗、自私、懒惰是恶习，而现在的文学作品还在谈论这些呢？这不是不言自明的吗？
人文型知识人则完全不同，他们在莎士比亚和托尔斯泰的著作中读自己的人生，读时代、人性与命运。
他们总是能看到人生的悲剧性，以及对悲剧的抗争。他们总是回顾历史，思考人性的复杂，欣赏这种复杂下的美感。
在这样的认知差异下，误解充斥在两种人之间：
人文类知识人把那种纯粹的乐观看作无知，将那种毫无观点的科学家排除在知识分子之外——知识分子必然是对社会有观点，对生命有感知的人。
现实中，不少人认为这种割裂是无所谓的，不同领域，各司其职。
但两种文化的割裂，后果是严重的，就如斯诺在《两种文化》中说：
斯诺坚信，弥补两种文化的裂痕十分必要，原因在于：
首先，如果科学家从未思考人文道德问题，世界将无比危险。
这并不是说，科学家的道德品质令人怀疑。相反，他们与其他人并无区别，也许还更为单纯。
然而这与本人愿意与否无关，考验无处不在且无法避免，因为他们的研究对人类至关重要，许多科学研究的成果都关系到人类的生死存亡。
在这其中，对真理的坚持，便是科学类知识人首要的道德考验。
科学本应追求真理，但是迄今为止，在欲望的牵引下，科研造假的案例依旧比比皆是。当然，科学总是个自我矫正的系统，没什么造假能不被识破，但是层出不穷的假理论，依然让科学发展偶入迷途。
斯诺指出，如果没有追求真理的道德冲动，人类的科学研究将止步不前，而工业革命将延迟百年之久。
进一步来说，即使每个科学家都追求真理，但没有道德约束的话，科学仍然会变成毁灭人类的利刃。
如果科学家没有道德学习和教养，他的道德一旦受到侵袭，对于人类社会将是毁灭性的。
就像美苏争霸期间，两个大国的科学家都在为之奉献自己的智识。
在太空竞赛早期阶段，当美国连续发射卫星失败后，甚至制定了核爆月球的「A119」计划，参与评估研究的人，甚至还有后来全球闻名的天文学家卡尔·萨根（CarlE.Sagan）。
除了向太空进军，美苏两国也没有放过陆地，美国在50年代的「莫霍计划」（ProjectMohole），苏联在70年代的「世纪之钻」工程，都在打挖穿地球的疯狂主意。
不加约束的科学力量，其后果不仅仅是误国，还会误人类。
就像《弗兰肯斯坦》《寂静的春天》等书中对科学危机的警示，科学家光有单纯的品质并不足够，他们必须要接受人文道德教育，这种培养必然要伴随他们学习科学知识的过程，这两者不可分裂，不该对立，而应互相补充，相互协同。
其次，科学研究所引起的变革，我们必须了解它，这是关系到全人类命运的事情。
在原子弹研究过程中，参与研究的科学家们知道原子弹的真正威力，他们和一无所知的其他人不一样。也可以说，这一小撮科学家决定了人类的命运。
放眼科学界，类似的科学决策有很多例子，从克隆动物的出生，到基因编辑技术，从互联网的出现，到信息技术的发展，人类被科学浪潮裹挟其中，尚未分明，又急匆匆在另一个舞台粉墨登场。
这颇有些滑稽，事实上，现代民主发展良久，舆论对于各种决策也有了很大的影响，那公众舆论为什么在科学界总是屡屡碰壁呢？
不说其他，每年物理、生物和化学的诺贝尔奖是什么内容，大多数人都是略知皮毛。
毫不知晓、毫不关心的态度，导致了封闭性决策的出现。
当难以抵御的恐慌出现在人类眼前时，只可长叹一声：为时已晚。
对于文化，每个人会有偏向，但割裂绝不是个好选择。
每个科学型学者都应该学习人文学科，每个人文型学者也不应当放弃科学决策的权利，人文知识与科学知识本应互通有无。
就比如，工业革命中，科学技术为人类发展出避免饥饿、疾病和寒冷的技术，但人文思考也让人类拥有同理心、责任感，促使技术传播到世界各地，让每个人都避免饥饿、疾病和寒冷。
科学型和人文型是不同知识所导致的不同思维模式，追根溯源，有两个原因。
人们在学习过程中所受的专业化知识，造就了单一的思维方式，也就出现了科学和人文这一分野。
如果非要给这一裂痕加一个确切的时间点，大约是在五百年以前，也即现代世界的诞生。
大航海之后，哲学的分支「自然哲学」在数学和归纳方法的演进下，逐渐成为我们现代意义上的自然科学。
不过，彼时的「科学」（scientia），指代的仍是学问、知识，而非自然科学。
直到19世纪之后，英文里的「科学」（science）才开始普遍使用，有了「分科之学」的含义。不过，那时它只是业余爱好者的学问，很少有专门的科学家。
但这五百年以来，伴随着现代大学的建立，人们有了良好的环境与场所学习知识，可专业化使得科学和哲学逐渐变成小共同体的学科；贸易促进了知识，尤其是科学知识的传播，而战争，则刺激了科学与技术的同盟。
种种因素，造成知识体系的分裂，我们接受的知识被分成不同科目：历史、艺术、经济、法学·····
而在其中，代表科学的理科则成了专业化教育的主流。
教育专业化是为了让人在某个领域拥有更专业的知识储备和技术能力，从而在社会和工作中做出更高的成就。
但是，这种理论很容易走入误区，当它的理论目标，如「科学救国」被夸大的时候，功利心成了驱使不少人前进的动力。
在某个领域埋头苦干，无视其他知识，而其他的知识摄入成了浪费时间，或者说对宏大目标实现的阻碍。
渴望实现目标，从而抛弃一些必要的思想技能，这也就导致了这场危机的发酵——科学和人文的割裂。
美国芝加哥大学的哲学教授玛莎·努斯鲍姆在《功利教育批判》中曾说，无论我们怎么赢利，都要面对我们自己，面对我们自己的生与死。
如此一来，解除这场危机的办法不言而喻，摒弃功利的、完全专业化的教育，是务必首要解决的问题。
要改变专业化和功利教育的弊端，最先需要改变的是社会的认知偏见。
真正误国的，是狭隘的认知和专业化门槛导致的封闭决策。
一个道理，三百多年的大树，几分钟砍到。人_三体 第17集 寂静的春天 - 喜马拉雅
一个道理，三百多年的大树，几分钟砍到。人类文明被二向箔瞬间摧毁
所以现在很多倚老卖老的坏老年人都是什么了吧……
EVA_bf 回复 @听友344611288：
赤炘_修一 回复 @sinshy：
赤炘_修一 回复 @辰辰妍妍：
真的很能理解叶文洁…不用这么悲惨的经历，我都觉得无法忍受
梦魂何处 回复 @藤井直树：
我能理解叶文洁后来的选择，这样一段经历，包括白木林的栽赃，让她对整个世界都失望了，可我不接受她后来为达目的，把自己的丈夫害死了，那是这段时光里，唯一帮过她，给她温暖救助的人！
侯二_f6 回复 @人生而孤独0：
你这逻辑思维我服了。抨击科学的人多了，一直都有，你抨击可以，但是你要拿出证据来呀，张嘴就开喷谁不会呀。你能证明科学不存在嘛？你能证明牛顿和爱因斯坦是错的吗？或者那条科学定理是错的？如果你能证明他是错的，那么下个诺贝尔物理学奖就是你的。
吉吉吉吉祥 回复 @爬开撒：
很有深度的小说，没有被限制发布，是读者的幸运
听友205508837 回复 @听友343956356：
从零开始_活影 回复 @听友343956356：
时之羁绊 回复 @听友343956356：
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理想de光芒 回复 @听友345214926：
不极端怎么会反人类？谁打你爸你报复谁不得了，那个年代照样是有很多踏实做事的老百姓的，中国人那么多，红卫兵才多少人？不要一棒子打死所有人。
人类对树，就像三体人对地球，对人类，无论如何辛苦地繁衍生息，最终不是被十几分钟砍断，就是被抛一个二向箔轻松毁灭
听友214198931 回复 @言之徐徐：
鸡你太美刘毅轩 回复 @雪夜死神：
罗峰小友 回复 @言之徐徐：
歌者到的时候已经发现有另一个文明丢二向箔了
阅读《寂静的春天》，用简短的文字概括每个章节的主要内容，并以表格的形式梳理每个章节的事例？
《寂静的春天》各章内容概述：
第一章书篇的开张，作者描写了一座宁静的乡村在农民移居这里之后发生可怕地变化，到处蔓延着死亡的气息。
第二章讲述了人类对自然地改造的步伐胜过了自然自我修复的步伐，致使地球的生命和环境平衡遭到破坏,指出人们使用杀虫剂已经造成了一些问题，为下文开了个头。
第三章讲随着人们频繁大量使用杀虫剂，昆虫会产生抗*性，而使得人们不得不加强杀虫剂*效，如此反复，昆虫并没有因此被消灭，反而使杀虫剂中的有害物质积蓄在植物和动物的组织里危害未来形态的遗传物质。
第四章开头谈到淡水资源的缺乏，接着讲杀虫剂通过各种途径渗透到水中，造成水体污染，而水循环恶化扩散了污染，再通过食物链积累循环，使其危害无所不在。
第五章从土壤的产生过程、微小生物的腐烂降解作用实现生物圈循环、以及一些生活在土壤里的昆虫（蚯蚓）的作用等方面，说明土壤与生命之间是相互依赖的关系，“生命创造了土壤，而异常丰富多彩的生命物质也生存与土壤之中”，从而形成一个交织的生命网。但是有毒的杀虫剂则会杀害这些有益共生体,破坏土壤的生物平衡，而且这些化学*剂并不会稀疏消失而会长期残留在土壤中，并慢慢积累，越来越多，这些杀虫剂会被土壤上的植被吸收，致使我的食物来源长期受到污染。
第六章开头举例鼠尾草与又鸟鼠尾草与尖角羚羊之间相互平衡的自然系统由于人们为达到眼前的利益铲除鼠尾草地，使这个生态系统遭到了破坏，这里的其他生物也跟着消失，土地变得贫瘠。这指出了因消灭鼠尾草而出现的首要的影响。 接着又指出了因其采取的消灭手法——喷*枪而带来的更深层次的影响：喷*枪杀死了鼠尾草的同时还一并杀死了其他的植物，进而影响更多的生态系统，人们因此遭受风景及与风景有关的各种利益的无限损失。 接着作者通过金盏草消灭线虫这个例子说明，杂草并不是都无益的，我们不该在尚不了解一些植物是否会对土壤起有益作用之前残忍的将其根除。最后作者提议利用食物链的关系引入相应昆虫以抑制杂草的生长。
第七-十章，讲了几个关于杀虫剂使用破坏环境的具体案例。比较通俗易懂。它包括美国中西部为了消灭日本甲虫的大喷洒，为了治理榆树病喷*导致的鸟类灭绝，*剂进入水体导致鱼类的灭绝，为消灭火蚁导致的野生动物灭绝和奶牛体内化学物质富集。
高分《寂静的春天》读后感
《寂静的春天》简介与赏析评论及读后感2008-06-0609:32《寂静的春天》作者简介蕾切尔·卡逊1907年5月27日生于宾夕法尼亚州泉溪镇，并在那儿度过童年。她1935年至1952年间供职于美国联邦**所属的鱼类及野生生物调查所，这使她有机会接触到许多环境问题。在此期间，她曾写过一些有关海洋生态的著作，如《在海风下》，《海的边缘》和《环绕着我们的海洋》。这些著作使她获得了第一流作家的声誉。《寂静的春天》赏析评论《寂静的春天》1962年在美国问世时，是一本很有争议的书。它那惊世骇俗的关于农*危害人类环境的预言，不仅受到与之利害攸关的生产与经济部门的猛烈抨击，而且也强烈震撼了社会广大民众。你若有心去翻阅本世纪60年代以前的报纸或书刊，你将会发现几乎找不到“环境保护”这个词。这就是说，环境保护在那时并不是一个存在于社会意识和科学讨论中的概念。确实，回想一下长期流行于全世界的口号——“向大自然宣战”、“征服大自然”，在这儿，大自然仅仅是人们征服与控制的对象，而非保护并与之和谐相处的对象。人类的这种意识大概起源于洪荒的原始年月，一直持续到20世纪。没有人怀疑它的正确性，因为人类文明的许多进展是基于此意识而获得的，人类当前的许多经济与社会发展计划也是基于此意识而制定的。蕾切尔·卡逊（RachelCarson）第一次对这一人类意识的绝对正确性提出了质疑。这位瘦弱、身患癌症的女学者，她是否知道她是在向人类的基本意识和几千年的社会传统挑战？《寂静的春天》出版两年之后，她心力交瘁，与世长辞。作为一个学者与作家，卡逊所遭受的诋毁和攻击是空前的，但她所坚持的思想终于为人类环境意识的启蒙点燃了一盏明亮的灯。《寂静的春天》读后感我家在农村，对农*比较熟悉。在上大学学习环境专业前，觉得使用农*是很正常的，不然庄稼怎么样才能长势良好，不受虫害？但是现在经过近4年的环境专业的学习，我的想法和以前已经有了很大的改变！农*的害处不一而足，在读了蕾切尔.卡逊的《寂静的春天》后，我对农*的害处更有了个清楚的认识！第一章写明天的寓言，试想如果我们自己生活在那样的地方，该是一件怎样的可怕事情啊！是什么使我们的美好世界变的那样恐怖？“不是魔法，也不是敌人的活动使这个受损害的世界的生命无法复生，而是人们自己使自己受害。”书中这句话给我的震撼非常大，原来一切都是我们自己用双手造成的！农*的使用已经让我们的明天蒙上了恐怖的阴影，我们该如何的摆脱这样的景象，我们要为次付出什么样的代价，一切的一切都让我陷入沉思中……农*在我国使用极其平长，不过在农村还是在城市，农*极大的方便了我们的生活，我们沉浸在人类的发明创造中而沾沾自喜，对危险的到来却一无所知！农*的广泛使用使农田的生态环境发生了极大的变化：农*杀死了害虫，同时它也杀死了害虫的天敌-蛇；农*使我们的庄稼长势良好，同时它使我们的土地慢慢硬化；农*使田里的水受到污染，田里的水流进小河，小河里的水流进江水……，水的地表径流使污染的范围越来越大，像这样积累下去，后果不敢想象。但是我们有大多数人依然如此，因为他的生活还没有出现什么大变化，但出现的时候一切都晚了！有人说了，不用农*，我们如何杀灭害虫？像书中所提，可以用生物的方法，这种方法非常的有用，而且不会污染环境，当然科学的研究还不是很成熟，但已有了极大的前途！有很多方法已可以用与实践中，我们应该去尝试，农*已经让死神离我们太近！我们应该警惕了！一人的呼告不能起到大的作用，但是众人的力量却是很大！我们经过近4年的学习，环保观念应该植入我们的内心，以后我们应该在社会宣传环保的思想，不要使用农*了，我们自己做的错事，还要我们自己来收拾！
寂静的春天主要内容？
书中主要内容为，卡逊以生动而严肃的笔触，描写因过度使用化学*品和肥料而导致环境污染、生态破坏，最终给人类带来不堪重负的灾难，阐述了农*对环境的污染，用生态学的原理分析了这些化学杀虫剂对人类赖以生存的生态系统带来的危害，指出人类用自己制造的毒*来提高农业产量，无异于饮鸩止渴，人类应该走“另外的路”。该书将近代污染对生态的影响透彻地展示在读者面前，给予人类强有力的警示。
作者在书中对农业科学家的科学实践活动和**的政策提出挑战，并号召人们迅速改变对自然世界的看法和观点，呼吁人们认真思考人类社会的发展问题。
另外，她记录了工业文明所带来的诸多负面影响，直接推动了日后现代环保主义的发展。
《寂静叶府能来的春天》中一个几乎让人察觉不到的可怕的幽灵指的是什么？
指的是当时的一些使用化学*品的人，正在向原本活力的春天袭来，对于，当时充满活力的万物来说，这便是幽灵了
转载请注明出处品达科技 » 寂静的春天告诉人什么道理(三体：看懂这人的行为与结*，就明白他才是真正陷害叶文洁的人！ - 知乎)