成年人学新能源汽车技术,就业前景如何?学多久能上岗?
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近日,中国新能源汽车生产突破2000万辆,标志着中国新能源汽车在产业化、市场化的基础上,迈入规模化、全球化的高质量发展的新阶段,引领着全球汽车产业以电动化、智能化为主要方向的转型升级。
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面对着技术革新与市场的变化,很多在汽车行业从业多年的维修师傅都迫切希望提升自己在新能源领域的专业技术水平,也有部分新手想学习新能源技术后转行。
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**教育市场虚假宣传、假证泛滥,如何选择靠谱的学校?
学了一些原理知识,但遇到实际问题还是不会修,怎么办?
市面上的车型有很多,怎么才能学会处理不同车型的不同问题?
新能源要学的东西太复杂了,平时也没有太多时间学习怎么办?
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学技术,就怕只学了皮毛知识不会实际操作。为了保障学子在校掌握真技术,学校贯彻“实战实训”的教学模式,也就是说大部分课程都是通过自己动手练习巩固而成的。
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培养目标:零基础学习,培养具有良好职业素养、重点掌握纯电动及混合动力电动汽车机构原理与维修等专业内容、强化汽车技术,利用新能源汽车检测设备和工具、从事新能源汽车技术与维护工作的紧缺型高技能人才。
就业方向:新能源维修技师、新能源汽车机电维修技师、汽车新能源技术车间主管、新能源汽车售后顾问等。
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新能源汽车技术专业是学什么的?
在如今传统能源紧缺的背景下,发展新能源已经成为各国主要的能源发展方向,可以预见的是在未来,新能源必将代替传统能源成为主要能源。目前新能源汽车在我国的发展已经成熟,马路上随处可见新能源汽车,但是目前相关的新能源汽车人才却很少。
那么新能源汽车专业是学什么的呢?新能源汽车专业主要学:新能源车高压电用电安全实训、混合动力汽车结构原理与维修、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、新能源汽车综合性能检测及故障诊断等。
新能源相关专业?
新能源学校专业有:
1、汽车减排—电子系;
2、低碳—化学、化工系;
3、太阳能,风能等新能源—电子系、材料系、物理系;
4、燃料电池—化学系、化工系、材料系、环境系;
5、智能电网—电子系、计算机系;
6、微生物燃料电池—生物系。
新能源专业就业前景很好,新能源科学与工程专业毕业生可在现代电力企业及研发设计单位、新能源装备制造、变频器制造、电气设备制造等相关单位从事产品研发、系统设计、规划、运维、技术管理等工作。
新能源开发要学什么
把自己本专业的东西读好,毕业设计可以做一个与新能源有关的课题,然后继续深造或者工作。大学里专业课程的安排不用你考虑,把学校安排的课程好好学习才是真的。课外可以读一下外语,计算机之类的,然后根据自己的需要学习一些知识,不要盲目。当然我认为大多数牛人都很有目标性,不会提这种问题。
新能源汽车技术专业是学什么的?新能源汽车维修有前景吗?
最近有不少同学家长咨询,问到新能源汽车技术专业是学什么的?学新能源汽车技术有前途吗?今天小北请我们专业课老师为大家讲解一下关于新能源汽车的相关知识。
01 新能源汽车技术专业学什么?
新能源汽车专业主要是系统学习汽车知识的基础上,强化实践技能训练,融合新能源汽车检测维修技术和汽修企业管理知识,全面提高综合业务技能。
学习课程包括但不限于:新能源电动车底盘系统维修、新能源动力系统、新能源驱动系统、新能源整车控制系统、新能源汽车故障与排除等,北方全程理实一体化教学,真车实训,设备实操,手把手教学实践。
02 新能源汽车维修有前景吗?
工信部《新能源汽车产业发展规划(2021-2035年)》征求意见稿:指出2025年新能源汽车销量占比25%。发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路,新能源汽车产业面临前所未有的发展机遇。
据工信部统计:到2020年人才需求达到85万,缺口高达68万,而这个数字还在不断攀升,即新能源汽车维修领域将面临80%的人才空白,发展前景非常广阔。
石家庄北方汽车学校新能源汽车专业经过多年发展,已经形成了教学研一体化的成熟模式,学生可以在自研自制的教学设备上学习先进的新能源技术。
学校不断推进合作企业的开发,与众多企业建立校企合作,携手培养高素养职业技能人才,学子毕业后,可进入企业从事相关技术岗、管理岗。
中专新能源专业学什么
新能源专业是中专学校招收的一门学科,它着重于研究和设计新型能源技术及其应用,是建设新型能源产业的重要支柱。新能源专业要求学生掌握有关理论和实践技术,具备良好的分析和解决问题能力,通过系统的学习,能够系统地掌握新能源的关键技术、技术管理、新能源资源利用、新能源发电、新能源消费等方面的知识,也要能够熟练运用相关计算机软件。毕业生可以逗基在节能环保、新能源及能源管理等方面从事科研旦指枣、设计模拆、制造、安装、维护、运行等工作,也可以从事新能源政策的制定及宣传、新能源研发和推广等工作。
新能源技术来自主要学什么
新能源技术主要学可再生能源、新能源发电技术、新能源储能技术、新能源利用技术、能源经济与政策等。1、可再生能源:学习可再生能源类型、特点和利用方式,包括太阳能、风能、水能、地热能等。了解可再生能源采集、转换和储存技术。2、新能源发电技术:学习各种新能源发电技术,如太阳能光伏发电、风能发电、水能发电、地热能发电等。了解各种发电技术原理、设备和系统设计。3、新能源储能技术:学习新能源储能技术,如电池储能、氢能储能、压缩空气储能等。掌握各种储能技术工作原理、性能评估和应用。4、新能源利用技术:学习利用新能源技术应用,包括新能源在交通运输、建筑能效、工业生产、农村能源供给等领域应用。了解新能源技术在不同领域市场发展和商业化应用。5、能源经济与政策:学习能源经济学和能源政策,了解新能源技术发展对能源供给、能源结构和能源政策影响。研究能源市场、能源发展规划和可持续能源政策等方面知识。特点1、可再生性:新能源技术利用可再生能源资源,如太阳能、风能、水能等,这些能源在自然界中可以持续不断地再生,相比传统能源更加可持续。2、清洁环保:新能源技术减少对环境污染和碳排放。与传统能源相比,新能源技术在能源获取、转换和利用过程中产生污染物和温室气体排放量较低。3、多样性:新能源技术涵盖了多种能源类型,如太阳能、风能、水能、生物质能等,提供了多样化能源选择,可以根据不同地区和需求选择适合能源。4、分布式能源:新能源技术具有分布式特点,即能源可以在不同地方进行生产和利用。例如,太阳能和风能发电可以在地面和屋顶上进行,减少了能源传输和分配损耗。5、技术创新和进步:新能源技术正处于不断创新和进步阶段。随着技术发展和突破,新能源技术效率和经济性不断提高,也带来了更多研究和发展机会。6、能源安全和独立性:新能源技术减少了对传统能源资源依赖,提高了能源供应多样性和稳定性,有助于增强国家和地区能源安全和独立性。7、经济发展和就业机会:新能源技术推广和应用有助于促进经济发展,在可再生能源领域,可以创造更多就业机会,并带动相关产业发展。
新能源主要学习什么课程,好学吗?
新能源是趋势,现在专业的汽修学校都会开设这个课程的,要跟上时代的步伐嘛。
新能源学什么专业?
工程热力学、流体力学、传热学、热工自动控制原理、计算方法、能源与环境系统工程概论、能源低碳利用技术、太阳能、风能、生物质能、水能、能源生产过程控制、氢能技术、分布式能源、蓄能原理及技术、新能源实验、机械设计基础、电工电子学、可持续发展与环境保护。
【专业解析】新能源科学与工程是个什么专业?
因为专注,所以专业。
这里是山东商报徐玉芹教育工作室。
今儿值班的依然是老徐。
专业解析今天继续。
今儿为大家聊的是新能源新动力专业。
一起来听听看:
在很多城市的道路两旁都能看到一种“风光互补路灯”。这种路灯顶部多出了两顶“小帽子”,一顶是小型风能发电机,一顶是太阳能电池板。这两顶“帽子”既可以独立发电,也可以联合发电。这就是新能源技术在我们生活中最普通的应用之一。
21世纪人类面临的两大基本问题是能源问题和环境问题,发展新能源是解决这两大问题的必由之路。今天咱们一起走进华北电力大学可再生能源学院,采访了风能、光伏发电、生物质能三个专业方向的教学负责人,对“新能源科学与工程”专业一探究竟。
除了不受供电线路影响的太阳能灯,新能源的重大应用还有很多,比如,嫦娥三号月球探测器,神州十号与天宫一号对接,太阳能动力飞机首次尝试环球飞行……甚至废旧的人民币也可以作为生物质发电材料,焚烧转化为电能。这些都是新能源技术带给我们的惊喜。
那什么是新能源呢?
新能源是相对于常规能源而言,从名称看,一个“新”字将它与传统能源区别开来。新能源是采用新技术和新材料而获得,在新技术基础上系统地开发利用的能源,如太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能等。传统的化石能源在地球上的储量是有限的,并且在燃烧过程中会产生大量污染或有害气体。
与传统的化石能源相比,新能源的利用过程往往是可循环的,对环境没有污染或者污染很小。
这里简单说一下风能、光伏、生物质能。
风电比较好理解,就是如何将风能转化为电能。
太阳能主要就是光热和光伏,以光伏为主,其发电的基本原理是“光生伏特效应”。
生物质能主要是利用生物转化技术和热化学转换技术,将生物质转换成燃料物质。
华北电力大学可再生能源学院胡笑颖老师说:“比如小麦收获了以后的麦杆,稻子加工后产生的稻壳,木材加工后的木屑、树枝、树皮等,这些农林废弃物都可以成为生物质发电的主要材料。利用这种技术,我们可以将生物质资源转化为各种清洁的能源,如沼气、燃料乙醇等。”
根据《普通高等学校本科专业目录(2012年)》新能源科学与工程属于工学中的能源动力类。由于它是面向新能源产业的,其学科交叉性强、专业跨度大,学科基础来自于多个理科和工科,与物理、化学、材料、机械、电子、信息、软件、经济等诸多专业密切相关。各高校根据社会需求和自身已有专业积累,设立了各具特色的新能源科学与工程专业,培养目标、课程设置、专业方向等都有较大差别。
比如,华中科技大学的新能源科学与工程专业的培养目标是集清洁与可再生能源科学及工程知识与现代信息技术为一体的跨学科复合型高级技术人才和管理人才。
厦门大学新能源科学与工程专业是面向核能、太阳能、风能、生物质能、化学储能、能效等国家急需的新能源产业方向,培养具有创新精神和实践能力的科学研究、技术开发、工程应用、经营管理人才的新兴专业。
河海大学新能源专业以风能为主要方向。研究的是新能源发展所涉及到的基本气动力学理论、控制理论和发电运行理论。学习空气动力学、电路、控制理论等专业基础课。学习风力机、风力发电机组控制,风力机塔架与基础、海上风电场、风电场规划与选址等专业课。
胡笑颖介绍,现在很多高校都开设了新能源科学与工程专业,但大家的专业方向、课程设置有很大不同。2013年由华北电力大学牵头联合40多所高校建立了“高校新能源科学与工程专业联盟”,希望能推进专业核心课程体系建设,加快统编教材建设。
二、专业与就业
人类的生存和发展离不开能源。化石能源是工业革命的基础,现在世界能源消耗的主力还是煤炭、石油、天然气三大传统能源,但使用年限只有百年量级。各种新能源只占能源消耗不到20%的比重,还处在起步阶段,但它的发展空间是巨大的。新能源必将成为未来保证全球可持续发展的重要支撑产业。试想哪一天这个比例倒过来,新能源占到80%,传统能源不到20%,这对人类生活的影响会有多么巨大!
我国高度重视和关注新能源产业的发展,新能源产业已列为我国可持续发展战略中的重要组成部分。***的《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》提出了七大新兴战略产业,其中四项与新能源产业密切相关。
“十二五”期间的重要任务是培育和发展新能源产业,其中包括核能、太阳能和生物能源等可再生能源,以及发展新能源汽车和应用间隙性可再生能源需要的储能系统和动力电池等。
国家“十三五”规划100个大项目中,第37项就是实现新一代光伏、大功率高效风电等核心关键技术突破和产业化。因此,新能源科学与工程专业的就业前景是非常好的。
国家可再生能源信息中心也发布过一组数据:、
截至2013年底,我国生物质能发电核准的装机容量是12226兆瓦。国家“十二五”规划提出2020年要达到3万兆瓦。从12226到3万还有很大的差距。
从光伏产业运行情况看,截至2015年6月底,我国光伏发电装机容量达到35.78吉瓦。这意味着“十二五”的五年间,我国光伏装机从2010年的0.89吉瓦起步,实现了超过40倍的扩充。
“十二五”期间,风电产业执行“集中式+分布式”并重的发展战略。未来中国将在沿海等电力负荷较大的地区建立一批分布式风电基地,到2020年要达到2亿千瓦-2.5亿千瓦。很多研究者指出,进军海洋是未来发展风能的新方向。
从这一组组数据中不难看出,国家对新能源的开发和利用是非常重视的,它可以说是新一轮经济发展的竞争焦点和战略制高点。因此,有专家预测,太阳能、风电、生物能、电动汽车等新能源领域的相关专业人才未来就业及发展前景非常看好。
新能源科学与工程专业的毕业生主要到核能、电力、制冷、低温、汽车、船舶、流体机械、石化、冶金、化工、新能源等中外大型企业从事研究、开发、策划、管理和营销等工作;也可在高等院校、科研院所和**机关,从事教学、科学研究与管理工作。
因各校的专业方向不同,毕业生的主要就业领域也有一定的区别。如华中科技大学新能源科学与工程专业的毕业生主要在电力、动力、汽车、化工、冶金、机械等部门从事节能减排和太阳能、风能、生物质能等新能源及自动化等相关方面的研究、教学、设计、开发等工作。
河海大学毕业生风电场运营单位需求量比较大,从目前就业情况看,已有的风电场或者在规划的风电场都缺乏风电人才,很多从业者都是从热电厂转过去的,专业人才缺乏。该校新能源科学工程毕业生一般在风电场从事运行和维护工作,也有少量学生会去大型设备厂从事研发工作。
厦门大学该专业毕业生可进入新能源产业相关企事业单位、**部门、科研院所等,厦门大学还与英国伯明翰大学建立了2+2合作办学项目,毕业生也可以出国深造、创新创业等。
据华北电力大学老师介绍,华电新能源科学与工程专业本科毕业生,一般是去一线的生产单位,研究生毕业去研究所、设计院比较多一些。学生会根据专业方向不同,选择不同的对口单位。从2015年的就业数据看,生物质能方向40%进入国企和事业单位,33%选择在国内外高校继续深造;光伏发电方向,进入国企和事业单位的有30%,选择继续深造的有55%;风能方向39.8%进入国企和事业单位,37.4%选择国内外高校继续深造,其他进入私企和自主择业。
生物质能方向就业对口单位主要有华能、大唐、神华、中电投、国电等发电集团公司的燃煤电厂、生物质电厂,华北、西北、西南、中南、华东五大电力设计院,以及各省级电力设计院、电科院,环卫集团、广大集团等环保企业,东锅、上锅、哈锅等锅炉、汽机等制造单位。除此之外,还可以去ABB、西门子等跨国企业,从事相关工作。
光伏发电方向的学生毕业后能胜任太阳电池设计与制造、光伏系统设计、光伏电站规划、设计、施工、运行与维护以及太阳能发电新技术开发等方面的技术与管理工作。
风电方向就业对口单位主要有五大发电集团的风电场(如华能、国电、大唐、华电、中电投);电力设计院(如华北、西北、西南、中南、华东等);各省设计院、电力勘测设计院;风电整机制造企业、叶片制造企业、电气设备厂和其他相关的工作。除此之外,加入一些大型的跨国企业,如GE、Gamesa等,也是不错的选择。
三、报考指南
基于新能源产业对于可持续性发展的重要支撑和目前新能源专业人才匮乏的现状,教育部于2010年7月下发了《教育部关于公布同意设置的高等学校战略性新兴产业相关本科新专业名单的通知》(教高[2010]7号)批复部分高校设置新能源科学与工程专业,自2011年开始招生。
首批获批的高校包括浙江大学、华中科技大学、西安交通大学、东北大学、中南大学、重庆大学、河海大学、华北电力大学、上海理工大学、南京理工大学、江苏大学等十多所高校。
经过几年的发展,开设该专业的院校不断增加,报考人数逐年递增。据阳光高考平台数据显示,到目前为止全国开设新能源科学与工程专业的院校已有58所。
由于这个专业开设时间不长,各校关于新能源科学与工程专业本科生的培养方案、培养模式和培养体系则处于不断探索和完善中。同时也根据社会需求和自身已有专业积累,设立了各具特色的新能源科学与工程专业。
如华北电力大学的新能源科学与工程是教育部2011年批准设的,2012年将原有的风能与动力工程跟新能源科学与工程合并,合并以后共设有三个专业方向,即风电、太阳能光伏、生物质。报考时三个专业方向的专业代码是不同的,按三个专业招生。
河海大学该专业前身也是风能与动力工程,后来改成新能源与科学工程,培养方案更侧重于风能。主要的优势也在于开设了海上风电场等特色型课程。
还有其他很多985高校以热能动力为背景,更多地偏重于生物质能。
考生在报考时,最好对学校特色和专业方向有所了解,看准目标比较清楚后,再选择符合自身情况的学校和专业。另外,很多院校该专业不是全国招生,考生在报考时一定要以当年下发的招生专业目录为准,查看你想报考的高校和专业在当地是否有招生计划。
新能源科学与工程专业的学科基础来自于多个工科和理科,如物理、化学、电气、动力、机械、自动化等。如果考生具备扎实的基础学科理论和良好的工程素养,学习这个专业将更具优势。
由于这个专业比较新,很多知识不在现成的教科书上,而是在最新的国际文献里,因此学生需要较多地阅读国外的文献,与国际一流大学、研究机构交流,要有较好的英文水平。
从就业的角度看,那些具有较好独立思考能力、动手能力、工程实践能力的综合人才更受用人单位青睐。
shelfei(设计院工程师):
未来是新能源的,不是新能源专业的,我身边从事新能源相关工作的,很少有新能源专业毕业的。新能源这个专业属于基础性科学,真正要从事和新能源有关的实际工作,要在研究生阶段重新选择一个具体的方向。
现在每年风电、光伏装机容量都在逐年递增,本科毕业的话,可能去五大发电集团、中广核、还有一些风机厂家、民营企业做一做风电场、光伏电站管理还是可以的,自己多关注下五大发电集团和中广核的官方招聘网站,但是风电场一般都在犄角旮旯里,比较偏僻,要做好心理准备。此外,就是有机会的话去施工单位也可以,从零做起,毕竟也是跟新能源有关的工作,也挺辛苦的。
考研之后可以选择具体新能源相关的具体专业,当然,专业基础决定了新能源这个专业注定悲剧。风电场从选址到投运涉及到的几个环节1、风电场选址→可研设计、施工图设计→设备招标→现场施工→投运。这几个环节和就业有关的就是建设单位、设计院、风机厂家和施工单位。
1、建设单位:五大发电集团、中广核、一些民营风电老板,门槛不高,但是基本上都是要有工作经验的,要不就是有关系才能进。
2、设计院:中国水电顾问集团下面的几个水电设计院、中国电力工程顾问集团下面的火电设计院,各个省的电力设计院这些基本上都配备了新能源部门,但是这些单位招聘的条件都是双211,硕士起步,专业对口。
3、施工单位:各省的电力建设公司,不大了解,但是男生去做这个应该还不错。
4、风机厂家:金风科技、远景能源、运达、歌美飒等等,去从事销售啊、风机设计啊之类的,这里面待遇千差万别,看人品吧,有些对学历是有要求的,专业要求是以电器为主。
匿名用户:
新能源听起来很高大上,觉得有着不错的前景,实际上这种概念性强的专业往往就是多个方面的知识大杂烩,专业性不够强、系统性难保证,毕竟是新兴专业,就业出路比较有限。报志愿要很谨慎,当然比较好的学校、自己也想一心向学的话可以就读。
看了几个学校的新能源科学与工程的培养计划,专业课几乎都是能动+化工+生物+电工大杂烩,这种课程安排是大学里比较差的,如果就读,一定要早一点找好一个方向深入,否则什么都会一点就是什么都不会不论是就业还是科研都不喜欢这种学生。
现在新能源发展也不错,所以才有这专业。但是通常是,比如新能源发电厂里主要是电气和能动专业的,他们学一部分需要的新能源知识:风力发电或者光伏发电的原理,就足够了,因为知识相通性很大,热能改成风能可能就是换个微分方程等等,没必要风能生物能化学新材料都学,所以这个专业性价比不高且与实际需求很有冲突。至于搞空调、设备等,了解有限,但是这种设备研发工作待遇就比较呵呵。
当然,如果是牛校,放心读,格*不同课程安排、培养计划都会有不错的针对性,而且这种概念性强的专业科研前途不错,有一定科研成果钱也是不用愁的。
大四找工作了,新能源专业相关的不是很好找啊,再想想前几天欧盟的“双反”这么好的一个行业依然变成夕阳产业了伤心国内貌似也没有什么真的做技术的,大家的第一份正式毕业后的工作都以什么为目标的啊?
CHASEL(新能源专业非能源行业待就业):
研一阶段来补充下,现在在做污染物脱除一个小众方向。毕业后打算转行。
学新能源的,传统能源方向可以进入,大部分人去做技术,晋升幅度比较小,硕博毕业去研究所也就那样,例子一大把。风电工作地点比较偏,经常跑现场。太阳能多招收材料类的,也没太多研究工作,校招的职位多是技术岗感觉还是技术工。核电整体感觉不错,环境好待遇高,但工作闲,有一同学在核电工作两年又回来读研的。电动汽车这一块,BYD听起来比实际待遇好很多,电池生产厂家就传统制造业的*面。能源外企做做支持销售供应链倒是个不错的出路,不过校招收的人少,感觉也很少听说这样的职位。环保行业应该不用多说了。
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同为新能源专业
客观的说,新能源本科毕业就业前景不容乐观
不知题主本科学了哪些新能源的课程?不过可以肯定的一点是学的会比较杂这样一个后果是课时少,老师讲的不精,多是概论性的内容。风电上竞争不过机械和电气的,太阳能上竞争不过材料和物理的,貌似现在学到的皮毛最能用在搞能源资讯能源管理上……如果做点新能源投资,或许还有点优势。在学校就业招聘网上,和新能源沾边的企业少就少了,大部分专业要求还是电气的。
本科就业有不少同学是去传统的热能方向了,比如电厂汽轮机厂之类。没办法,现在社会上说新能源发展迅速,但对新能源专业的认可度并不高,研究生阶段做新能源研究的方向,提高自己在这方面竞争力,虽说就业面会变窄,只要自己足够牛逼还是能真在新能源行业做出来成绩的吧
匿名用户:
我们专业当时有60个人,其中有少数人保送了研究生,研究的是生物质能还有锅炉方面,主学科是热能与动力工程。至于就业的,据我所知,28个的女生没有一个从事这个行业的,太苦了,而且会有就业歧视,找工作时基本看性别就会被pass。男生有三分一签了风电场,对!就是那种在山里、草原上、沙漠里的风电场。
待遇是不错,但工作环境就自己想像了,不怕吃苦的可以去。至于走学术的那几个人未来会干啥,等她们毕业我再来答。
我是分割线漂亮的大坑!
听起来是不是很高大上?看起来是不是发展的很好?本人12级新能源科学与工程学生,我们学的东西很杂,热工、化学、机械……但都是基础到不行的东西。现在面临找工作,风能企业找电力机械专业的,太阳能企业找电力专业的,人家企业要的是专家,不是我们这种半吊子。
diplomatcheng(工科马克思主义者/想学外交国关)
我们是风能方向,毕业稍微成绩好点的都能进国企,像大唐发电。记得有一年听学长说,只要是我们这个专业,人家公司来招人都没看成绩,只要是男生,愿意去的都要,还是一沿海某风能企业。
就业率还是蛮好,就是工作环境让人不敢想,脑补蛮是风能杆和太阳能板的草原和荒漠……
我们没学化学,倒是各种物理让人绝望。
(版权说明:以上内容综合自教育部阳光高考平台和知乎,版权归作者所有。如有异议,请与76968279@qq.com联系,我们将第一时间做出相应处理。)
关于新能源专业,老徐想多说几句:
新兴专业一般都是符合国家发展需求,前景比较看好,但新生事物的发展总是需要过程的,这个过程也许会很短,也许会很长,而且过程中可能会面临一些问题。
但是机会往往也是这样,最先抓住机会的人,在别人眼里也许是个**,但等他长成一棵大树,别人便只能仰望了。
好了,今天的专业解析就到这里。
最后再广而告之一下:
在那边,老徐主要讲述自己跑高考新闻13年以来经历过的那些人和事。
如果你也想听,搬个小凳子到隔壁来找我……
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